Zobrazeno 1 - 10
of 66
pro vyhledávání: '"Üstün Yetenekli Öğrenciler"'
Autor:
Savaş Akgül, Hasret Nuhoğlu
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 34, Iss 2, Pp 299-312 (2020)
Bu araştırma, üstün yetenekli ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin mükemmeliyetçilik düzeylerinin, matematik kaygısını yordama gücünü incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul’da üstün yet
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edf00343f0d74dc68a858e1fd75bb3cf
Autor:
Bekir Cevizci
Publikováno v:
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 70-85 (2018)
The Dijkstra's algorithm is an algorithm that determines the shortest paths needed to go from a starting node to any node in a graph. In this article, the process and results of an activity that included route formation among the provinces in the Aeg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b3418d927264d79924dd7a5b759b8ad
Autor:
Kübra Sengül Yıldırım, Sibel Saraçoğlu
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 3 (2019)
The research’s aim is to examine the effect of gender on science self-efficacy and science self-efficacy of gifted and nongifted middle school students. The research has been carried out at the education and training term of 2016-2017 in Melikgazi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5fc6986a1fb743e58965d2c09eb85c43
Autor:
Feride Ercan Yalman, Salih Çepni
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 1 852-881
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Üstün yetenekli bireyler sıra dışı potansiyellerinden dolayı insanlığın ilerlemesinde anahtar rol oynamaktadır. Söz konusu potansiyellerin başında yaratıcılık ve problem çözme becerileri yer almaktadır. Bu araştırmada üstün ye
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c35bc2b5b34ad7d834458e38d0c51861
https://doi.org/10.33711/yyuefd.938725
https://doi.org/10.33711/yyuefd.938725
Autor:
Birnaz KANBUR TEKEREK, Ziya ARGÜN
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 306-332
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu çalışmanın amacı üstün yetenekli öğrencilerin geometri öğrenme alanında akıl yürütme becerilerinin incelenmesidir. Bu bağlamda ispat yapmayı ve ilişki kurmayı gerektiren, “ne?” ve “nasıl?” soru köklü soruların üstü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05cd5f30a0e873d449831580a98814fb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/71501/1113889
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gebd/issue/71501/1113889
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 311-333
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
Bu çalışmanın amacıTürkiye’de öğrenim gören ve ortaokula devam eden üstün yetenekli öğrencilerin,normal okullarındaki ve Bilim Sanat Merkezlerindeki öğrenme iklimi ile ilgiligörüşlerini güvenli öğrenme ortamı bağlamında bel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd7eeddaa99069057ffc015df238e447
https://doi.org/10.30831/akukeg.581632
https://doi.org/10.30831/akukeg.581632
Autor:
Tokcan, İnci Melike
The aim of this study is to shed light on the experiences of English language teachers working with gifted students and to make inferences for English language teaching programs based on these experiences. Ten English language teachers, whose experie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::9c5ac781695a652e0cd00a472af74cdd
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10283
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10283
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 10 154-164
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Akranlarına göre sahip oldukları bireysel farklılıkları ve üstün özelliklerinden dolayı özel eğitime gereksinim duyan üstün yetenekli öğrencilerin öğretim süreci planlanırken, üstün yetenekli öğrencilerin hazırbulunuşluk dü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::00a8d91e09b33281b3e9c1c728b42d93
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/67379/1001343
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/67379/1001343
Autor:
Doç.dr.didem Inel Ekici, Izel Can
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 1-21
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada probleme dayalı öğrenme yöntemine ilişkin üstün yetenekli öğrencilerin görüşlerinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya Uşak Bilim ve Sanat Merkezinde dördüncü sınıfta öğrenim görme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8451dea86f5ef2b3c88c907362d09889
https://doi.org/10.29065/usakead.657108
https://doi.org/10.29065/usakead.657108
Autor:
Ramazan Gürbüz, Aygen Koç Koca
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 1 1638-1667
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışma 4. sınıfta öğrenim görmekte olan üstün yetenekli ve diğer öğrencilerin matematik problemlerini çözme sürecinde kullandıkları stratejilerin incelenmesine yönelik olarak tasarlanmıştır. Araştırma öğrencilerin matema
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28e1d02f277f698834c4d3d49c3202f8
https://doi.org/10.23891/efdyyu.2019.175
https://doi.org/10.23891/efdyyu.2019.175