Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"Ünver, Gülsen"'
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 47, Sayı 212 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 212 (2022)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 47, Sayı 212 (2022)
Primary school is a significant period for the children to learn self-regulatory behaviours. This study aims to help enhance primary school fourth grade curricula to support students’ self-regulation skills. The study employed an explanatory sequen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::554f15928a2fe95fa7051b64d2202cf2
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/11354
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/11354
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
ÜNVER, Gülsen
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 30-55
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Bu makale, program çalışmaları için öğretmen eğitimi konusundaki kuramsal bir çerçeve sunmaktadır. Öğretmenin programı tasarlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde önemli rolü vardır. Mesleki yeterlikleri üst düzeyde olan,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d9760019313bdd789f400cced0174abf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jnate/issue/62026/952088
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jnate/issue/62026/952088
Bu çalışma 2010 - 2020 yılları arasında Türkiye’de ve yurt dışında program araştırmalarına ilişkin yayımlanmış makale ve doktora tezlerinin konularını, gerekçelerini ve eğilimlerini ortaya koyarak gelecekteki araştırmalara te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9436::a173d87b3b84ddb48b7b400689e1f980
https://hdl.handle.net/11454/81668
https://hdl.handle.net/11454/81668
Autor:
Zorlu, Sinan, Ünver, Gülsen
Publikováno v:
Turkish Journal of Education; 2022, Vol. 11 Issue 2, p74-92, 19p
Autor:
Sürmeli, Zeynep Dursun1 zeynepdsy@gmail.com, Ünver, Gülsen2 gulsen.unver@ege.edu.tr
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer & Mathematics Education. 2017, Vol. 8 Issue 1, p83-102. 20p.
Bu tarihsel incelemenin amacı, Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulu (KTYÖO) programlarındaki öğretmenlik uygulamalarından günümüz öğretmen eğitimi programları için bazı sonuçlar çıkarmaktır. Bu amaçla, KTYÖO’daki öğretmenlik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::527b0a50e112f6bd024098a384c7fc4d
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/a5553524-565f-452f-87e5-1f0a24f8eb52/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/a5553524-565f-452f-87e5-1f0a24f8eb52/oai
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
ÜNVER, Gülsen1 gulsen.unver@ege.edu.tr
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Aug2014, Vol. 14 Issue 4, p1402-1407. 6p.