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pro vyhledávání: '"Übergang ins Studium"'
Autor:
Kienast, Sarah-Rebecca
Publikováno v:
LCSS Working Papers;9
Trotz vielfältiger Maßnahmen zur Verbesserung des Bildungszugangs beeinflussen noch immer soziale Herkunftsunterschiede den Übergang in ein Studium. Diese herkunftsspezifischen Unterschiede werden nach Boudon (1974) als primäre (schulische Leistu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c5a355b1fba5abed6a72ec08add1b62
https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/11141
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Akademický článek
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Autor:
Markus Lörz
Publikováno v:
Bildung und Ungleichheit in Deutschland ISBN: 9783658149987
Vor dem Hintergrund der Bildungsexpansion haben sich die sozialen Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem zwar etwas reduziert, allerdings fallen sie mit Blick auf den Hochschulbereich immer noch sehr ausgepragt aus. Kinder aus sozial schwacheren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e07effced7d6dc3dbf8909fbb3fd3446
https://doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4_16
https://doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4_16
Publikováno v:
Zeitschrift für Gesundheitspsychologie. 16:51-60
Zusammenfassung. Der Übergang ins Studium ist ein normatives kritisches Lebensereignis für junge Erwachsene, die eine höhere Bildungslaufbahn verfolgen. In dieser Studie werden aus salutogenetischer Perspektive die positiven Effekte des Kohärenzg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77fe800c6853da6356eab8f3b0581718
https://doi.org/10.1026/0943-8149.16.2.51
https://doi.org/10.1026/0943-8149.16.2.51
Autor:
Markus Lörz
Publikováno v:
Bildung und Erziehung. 61:413-436
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b35ca5d2dee32a8ae1114ad8b2f48363
https://doi.org/10.7788/bue.2008.61.4.413
https://doi.org/10.7788/bue.2008.61.4.413
Autor:
Sabine Maschke
Publikováno v:
Die Idee der Universität-revisited ISBN: 9783531186368
Mit dem Ubergang von der Schulerin/vom Schuler zum Studierenden verknupft sich ein (Entscheidungs-)Prozess der Berufs- und Studienfindung, der als biografische Herausforderung verstanden werden kann. Aus spezifischen Vor-Erfahrungen (Dispositionen) u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8951bbcc7e444804a6dd7643a1a9b9ba
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19157-7_11
https://doi.org/10.1007/978-3-531-19157-7_11
Autor:
Markus Lörz
Publikováno v:
Soziologische Bildungsforschung ISBN: 9783658001193
Im Zuge der Bildungsexpansion haben die sozialen Ungleichheiten beim Erwerb der Hochschulreife abgenommen, wahrend sie sich beim Ubergang ins Studium tendenziell verstarkt haben. Kinder aus sozial schwacheren Familien sind im hoheren Bildungssystem d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::058e4a932696d39b51c901b4cc31547a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00120-9_13
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00120-9_13
Autor:
Markus Lörz, Steffen Schindler
Publikováno v:
Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten ISBN: 9783531172880
Mit dem Ausau des allgemeinen Bildungssystems haben sich in den vergangenen 30 Jahren die geschlechtsspezifischen Unterschiede beim Zugang zu hoherer Bildung zu Gunsten der Frauen umgekehrt. Mittlerweile erwerben mehr Frauen als Manner die allgemeine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fccd37e7ad38725c50be4e5a7f08bc00
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92779-4_5
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92779-4_5
Publikováno v:
Zeitschrift für Gesundheitspsychologie; April 2008, Vol. 16 Issue: 2 p51-60, 10p
Autor:
Olaf Köller
Publikováno v:
PISA und die Konsequenzen für die erziehungswissenschaftliche Forschung ISBN: 9783810040244
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c082db5742ef44220aec100ebcd2e2f
https://doi.org/10.1007/978-3-322-86897-8_11
https://doi.org/10.1007/978-3-322-86897-8_11