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pro vyhledávání: '"Übergang Schule-Beruf"'
Publikováno v:
Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 3 (2024)
Der Beitrag stellt ein Qualifizierungsformat für (multi)professionelle Bildungsakteur*innen zur entwicklungsförderlichen Nutzung von Selbstinszenierungspraktiken vor. Die Konzeption und Entwicklung des Weiterbildungsformats ist im Rahmen eines Fors
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5604659c6e64621b4fd05d1d1ca66d1
Autor:
Schlee, Thorsten
Publikováno v:
Sozialer Fortschritt, 2019 Jan 01. 68(10), 769-790.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45211078