Disiplinler Arası Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümler: Öğretim Elemanı, Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşleri. (Turkish)

Autor: KANDIRMAZ, Mustafa, ÜREDİ, Pelin

Publikováno v: Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Sep2024, Vol. 24 Issue 3, p1376-1399, 24p

Örgün Eğitime Devam Eden Öğrencilerde Akademik Öz-yeterlik Algısının Belirlenmesinde Duygusal Zeka ile ilişkili Faktörler

Autor: ÜREDİ, Pelin, AKBAŞLI, Sait, ÜREDİ, Lütfi, NAMLI, Hakan

Publikováno v: Volume: 3, Issue: 1 43-51
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Bu araştırmanın temel amacı, ortaokul öğrencilerinin duygusal zeka ve akademik öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu araştırmanın gerçekleştirilmesinde nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kul

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::68960dd51084c9374474609277457e7c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijpes/issue/70020/1051054

Developing a Number Sense-Based Instructional Design to Eliminate Student Errors Based on Mathematical Misconceptions.

Autor: Üredi, Pelin

Publikováno v: International Journal of Modern Education Studies; 2022, Vol. 6 Issue 2, p493-523, 31p