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Publikováno v:
In Journal of Business Research February 2015 68(2):177-188
Publikováno v:
Literatura y Lingüística; 2023, Issue 47, p405-432, 28p
Publikováno v:
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada, Volume: 57, Issue: 1, Pages: 51-78, Published: JUL 2019
RESUMEN Este estudio explora las percepciones de estudiantes y profesores de un programa de Pedagogía en Inglés acerca del grado de conocimiento, criterios y frecuencia de uso de técnicas de retroalimentación correctiva por parte de profesores de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::630fb6b3b69b90c8d6846c379ad0a55c
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000100051&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000100051&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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Publikováno v:
Literatura y lingüística, Issue: 35, Pages: 419-438, Published: MAY 2017
Resumen Este estudio pretende explorar las representaciones que alumnos y profesores de la Pedagogía de Inglés de la Universidad de Santiago de Chile tienen respecto a dichas estructuras estudiadas durante el primer semestre del primer año de la c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::51f70dd3d1d10634cd9e27bc7b34832d
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112017000100419&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112017000100419&lng=en&tlng=en
Autor:
Tarrazo, Manuel, Úbeda, Ricardo
Publikováno v:
Journal of Asset Management. Jun2012, Vol. 13 Issue 3, p186-195. 10p. 2 Charts, 1 Graph.