Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Özlem Melek Erbil Kaya"'
Autor:
Özlem Melek Erbil Kaya, Tuba Oğuz
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-13 (2017)
There are many studies in the world about music education which has such an important place in children's life; It is seen that these studies pay attention to the importance of music education in supporting the development areas of children. It is im
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96f2688baf424e1597c86e7e76c2fcbe
Autor:
Tuba Oğuz, Özlem Melek Erbil Kaya
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-13 (2017)
Çocukların yaşamında önemli yeri olan müzik eğitimi konusunda dünyada birçok çalışmanın yapıldığı çocukların gelişim alanlarını desteklemede müzik eğitiminin önemine dikkat çekildiği görülmektedir. Ülkemizde okul öncesi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7fcf397b921647dfaf5a12d227ee9ece
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 23:995-1014
Bu çalışmanın amacı okul öncesi eğitim ortamları ile ilgili ulusal ve uluslararası alanda yapılmış yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelenmesidir. Bu bağlamda 2011-2020 yılları arasında yapılan 114 lisansüstü tez incelenmişti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bed5ab65b181477b7aa9fd7c70896d3b
https://doi.org/10.17679/inuefd.1033622
https://doi.org/10.17679/inuefd.1033622
Autor:
Özlem Melek Erbil Kaya, Nisan Cansu Ertan, Ezgi Türkkent, Yüksel Büşra Yüksel Aykanat, Merve Özer, Okan Özer
Publikováno v:
Volume: 28, Issue: 6 2227-2242
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Okul öncesi dönemde eğitim ortamlarının hazırlanmasında ülkelerin konu ile ilgili yasa ve yönetmeliklerinde yer alan standartlar belirleyici olmaktadır. Bu açıdan Türkiye ele alındığında ve okul öncesi eğitim kurumlarının sağlad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a85445d61a455cff2e67dcc774c30936
https://doi.org/10.24106/kefdergi.833500
https://doi.org/10.24106/kefdergi.833500
Autor:
Vakkas Yalçin, Özlem Melek Erbil Kaya
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 74-110
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
The research was carried out using the explanatory sequential mixed method design of the mixed method designs. In the quantitative part of the study, the sample group consisted of 380 children, their families and teachers, and the qualitative part pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0f8dda7f5c3963a38f10614bc0fbd70
https://doi.org/10.18039/ajesi.681928
https://doi.org/10.18039/ajesi.681928
Publikováno v:
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2017:800-834
Yapilan bu calisma ile okul oncesi egitim ogretmeni adaylarina, oyun temelli ogrenme konusunda, egitimleri surecinde kazandirilmaya calisilan bilgi ve becerilerin, uygulamaya yansima durumu nitel bir bakis acisiyla ortaya konulmaya calisilmistir. Ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d996286444f23f64d8a1669b05c96a4c
https://doi.org/10.14520/adyusbd.303240
https://doi.org/10.14520/adyusbd.303240
Publikováno v:
Anadolu Journal Of Educational Sciences International. 6
Cocuklari tanima ve degerlendirme onlara uygun egitim ortamlari hazirlamanin temel tasidir. Ulkemizde uygulanan okuloncesi egitim programlari ve ilgili yonetmelikler ogretmenlere bu surec ile ilgili onemli gorev ve sorumluluklar yuklemektedir. Ancak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::972daa8d9513052acf3bfe0a271c4071
https://doi.org/10.18039/ajesi.11365
https://doi.org/10.18039/ajesi.11365
Autor:
Ülkü Büşra Ülkü, Nurbanu Parpucu, Evrim Genç Kumtepe, Serap Erdoğan, Özlem Melek Erbil Kaya, Ümran Alan, Asli Yildirim, Meral Ören
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. :516
Bu calismanin amaci, okul oncesi egitimcilerinin mesleki gelisimlerini desteklemek ve bunun surekliligini saglamak amaciyla zamandan ve mekandan bagimsiz bir ogrenme destek sistemi gelistirmekti. Bu amacla, gelistirilen Uzaktan Okul Oncesi Ogretmen D
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8161f5b4cf762d317e5c7bb813ca4d38
https://doi.org/10.21764/maeuefd.307366
https://doi.org/10.21764/maeuefd.307366
Autor:
Mehmet GULTEKIN, Umran ALAN, Ozlem Melek ERBIL KAYA, Asli YILDIRIM, Tugce SINOGLU GUNDEN, Tuba OGUZ IPEK
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 31 (2022)
This study aims to bring together a group of preschool children and older adults residing in a nursing home through some intergenerational interaction activities to examine the interaction between these two groups from the point of view of parents, t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73be61808d14470283dada6cad903025