Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Özkanal, Berrin"'
Publikováno v:
Journal of Social Sciences Research / Sosyal Bilimler Arastirmalari Dergisi; Jul2023, Vol. 13 Issue 2, p2207-2235, 29p
Autor:
ÖZKANAL, Berrin1 bozkanal@anadolu.edu.tr, CANDEMİR, Özden1 ocandemir@anadolu.edu.tr, CANDEMİR, Abdülkadir1 acandemir@anadolu.edu.tr
Publikováno v:
Anadolu University Journal of Social Sciences / Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2022, Vol. 22 Issue 2, p469-488. 20p.
Publikováno v:
Journal of Advanced Education Studies; 2023, Vol. 5 Issue 2, p319-341, 22p
Autor:
Özkanal, Berrin
Küçük ve orta büyüklükteki işletmelerin (KOBİ) ülke ve dünya ekonomisi ile bütünleşmesi, varlığını sürdürmesi, kendini yeni pazarlara tanıtması, günümüzde planlı ve stratejik olarak gerçekleştirilecek iletişim çabaların
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::bedc43d2ae4343193f8ebd7848437299
https://hdl.handle.net/11421/11252
https://hdl.handle.net/11421/11252
Autor:
Özkanal, Berrin, Özgür, Aydın Ziya
URL: http://josc.selcuk.edu.tr/article/view/5000183660 DOI: 10.18094/si.12169
Ülkemizde üniversite düzeyindeki iletişim eğitimi hem örgün hem de açık ve uzaktan eğitim yöntemleriyle gerçekleştirilmekte, gerek devlet gerekse vakıf
Ülkemizde üniversite düzeyindeki iletişim eğitimi hem örgün hem de açık ve uzaktan eğitim yöntemleriyle gerçekleştirilmekte, gerek devlet gerekse vakıf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4883::c664c6c91f79ce511986a9e41aba6904
https://hdl.handle.net/20.500.12395/11989
https://hdl.handle.net/20.500.12395/11989
Autor:
ÖZKANAL, Berrin, ÖZGÜR, Aydın Ziya
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 4 5-24
Selçuk İletişim
Selçuk İletişim
Ülkemizde üniversite düzeyindeki iletişim eğitimi hem örgün hem de açık ve uzaktan eğitim yöntemleriyle gerçekleştirilmekte, gerek devlet gerekse vakıf üniversitelerindeki iletişim bölümleri sektörün ihtiyaç duyduğu teknik perso
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e0b45797cc6c78a5a6677bd837ec125a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/josc/issue/27540/289727
https://dergipark.org.tr/tr/pub/josc/issue/27540/289727
Autor:
Özkanal, Berrin
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 15 134-142
Kurgu Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Uluslararası Hakemli İletişim Dergisi
Kurgu Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Uluslararası Hakemli İletişim Dergisi
Hemen hemen tüm sanat ve düşünce akımlarına konu olan gerçeklik ele alındığında onun varlığına ait olan bilgileri edinme zorunluluğu ortaya çıkar. Bu çalışma öncelikle ‘gerçeklik’ kavramını tartışmakta ve bu tartışmada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::23702ff3ec50535d1a82ab5d4feaeefb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekurgu/issue/16248/170376
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekurgu/issue/16248/170376
Publikováno v:
Volume: 0, Issue: 4
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a50b4b52115c58462f9bfa3d145fdd09
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/11231/134114
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd/issue/11231/134114
Autor:
Özkanal, Berrin
Bu çalışmada bilimsel, sosyal ve kültürel etkinliklerden oluşan kurumsal etkinlikler öğrenci görüşleri açısından değerlendirilmektedir. Üniversitelerin etkinlik uygulamalarına yön verecek yeterli sayıda araştırma bulunmaması ned
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::68fe06fd716a395aceb5efa2adafe529
https://hdl.handle.net/11421/11187
https://hdl.handle.net/11421/11187
WOS: 000278585000010
e- Learning environments require policies balancing different expectations of participants and considering how the users perceive ethics during online learning. As in the case of face-to-face classes; learners must show resp
e- Learning environments require policies balancing different expectations of participants and considering how the users perceive ethics during online learning. As in the case of face-to-face classes; learners must show resp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::b89a5a3b7342661270c5818d46e62bf9
https://hdl.handle.net/11421/10401
https://hdl.handle.net/11421/10401