Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Özer Özkan, Yeşim"'
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: Special Issue 300-316
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Bu araştırmanın amacı, not verme uygulamalarına ilişkin öğretmen algıları ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesidir. Öğretmenlerin not verme yöntemlerine ilişkin algılarını inceleyen bu ölçe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7c765e243f27b110aac4b0bf1e7b47c0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijate/issue/72890/1115317
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijate/issue/72890/1115317
Autor:
KOYUNCU, Emre1 koyuncuemre27@gmail.com, ÖZER ÖZKAN, Yeşim2 yozer80@gmail.com
Publikováno v:
Electronic Journal of Social Sciences. Winter2019, Vol. 18 Issue 69, p177-200. 24p.
Autor:
ÖZER ÖZKAN, Yeşim, TURAN, Selahattin
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 1 59-63
Alanyazın
Alanyazın
Bu çalışmanın amacı Türkiye’de uygulanan merkezi sınavları eleştirel bir bakış açısıyla ve ana hatlarıyla incelemektir. Temel eğitimden ortaöğretime geçişteki yaşanan sorunlar araştırmacıların sorunu çok yönlü görebilme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::487ba5cc4cc4736517bf2aca9f57da25
https://dergipark.org.tr/tr/pub/alanyazin/issue/61604/928912
https://dergipark.org.tr/tr/pub/alanyazin/issue/61604/928912
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 44, Sayı 198 (2019)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 44, Sayı 198 (2019)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 44, Sayı 198 (2019)
This study compares Turkey and Singapore in terms of teachers’ professional development and teacher behaviors that inhibit student learning by using PISA 2015 data. Relational survey method was used during the research design. In the PISA study, sc
Autor:
ACAR GÜVENDİR, Meltem1 meltemacar@gmail.com, ÖZER ÖZKAN, Yeşim2 yozer80@gmail.com
Publikováno v:
Dumlupinar University Journal of Social Science / Dumlupinar Üniversitesi Soysyal Bilimler Dergisi. Jan2016, Issue 47, p91-105. 15p.
Autor:
ACAR GÜVENDİR, Meltem1 meltemacar@gmail.com, ÖZER ÖZKAN, Yeşim2 yozer80@gmail.com
Publikováno v:
Electronic Journal of Social Sciences. Winter2015, Vol. 14 Issue 52, p23-33. 11p.
Autor:
SUNGUR GÜL, Kibar1 k.sungur@nevşehir.edu.tr, ÖZER ÖZKAN, Yeşim2 yozer80@gmail.com
Publikováno v:
Gaziantep University Journal of Social Sciences. 2013, Vol. 12 Issue 4, p867-881. 15p.
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 6 1160-1180
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Bu çalışmada TEOG sınavının uygulama koşullarına ilişkin sekizinci sınıf öğrenci görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu yönüyle çalışma tarama türünde betimsel modelle tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1b703d6198cb4a5125ca2baa318c7b67
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/26696/280838
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/26696/280838
Test yapısını ampirik olarak değerlendiren yöntemler öncelikle testin boyutluluğu olmak üzere bazı yapısal özellikler hakkında bilgi sağlamalıdır. Test boyutluluğu testin yapı geçerliliği, test puanlarının hesaplanması ve raporl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3391::b5ed0e778488a060594ce0b16e691439
https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/68
https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/68
Autor:
SUNGUR GÜL, Kibar, ÖZER ÖZKAN, Yeşim
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 4 867-881
Gaziantep University Journal of Social Sciences
Gaziantep University Journal of Social Sciences
Bu araştırmanın amacı birinci ve dördüncü sınıf fen ve teknoloji öğretmenliği öğrencilerinin Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından belirlenen özel alan yeterliklerinin hangisini “daha önemli” gördüklerinin belirlenmesidir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c7f5429654f60a8244ad55ed1a12d53d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/24231/256860
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/24231/256860