Zobrazeno 1 - 10
of 58
pro vyhledávání: '"Özel yetenekli öğrenciler"'
Autor:
Nilgun Kirişçi
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1393-1410 (2023)
Dünya genelinde birçok girişim platformuna ve eğitimciye göre yaratıcılık ve hesaplamalı düşünme geleceğin insan gücü ve günümüzün öğrencileri için oldukça önemli beceriler arasında yer almaktadır. Bu iki önemli beceri gün
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a585a9a04b84ddc8d72b159daf6cd97
Autor:
Şule Demirel Dingeç
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 783-803 (2023)
Özel yetenekli öğrencilerin eğitimlerinde sıklıkla kullanılan yöntemlerden biri gruplama stratejisidir. Gruplama stratejisi içerisinde yer alan homojen gruplarda özel yetenekli bireyler yetenek düzeylerine göre bir arada eğitim alırlar.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/048578d8e2624c2280bef9a2692fb7d9
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 1087-1107 (2023)
• Bu araştırma özel yetenekli öğrencilerin sanat eseri kavramına yönelik algı ve düşüncelerini metaforlar yoluyla çözümlemeyi amaçlamaktadır. Bu araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden yorumlayıcı (hermenötik) araşt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a749ec0c1e8846698158017da5c027e8
Autor:
Şule Demirel Dingeç
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 375-385 (2023)
Gifted students differ from their peers with regard to some of their characteristics, which may affect their needs as well. This study aims to determine the extent human values are adopted by gifted students. Survey was used as the method in the stud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e063e7bf9a8a47668537e3ee64b9af7b
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 22, Iss 1, Pp 269-288 (2020)
Bu araştırmanın amacı “müzikli sandalye” isimli eğitsel oyun aracılığıyla özel yetenekli öğrencilere habitat kavramını öğretmek ve habitatlarda gerçekleşen bozulmaların canlılar üzerine etkilerine yönelik farkındalık ol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/929b1ad00a9c47279af3bf9908a21383
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 1 115-127
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
In this study, it was aimed to examine the mathematical literacy achievements of gifted students and their mathematical literacy self-efficacy perceptions in terms of various variables. In the research, descriptive survey model, one of the quantitati
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 1 66-75
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
COVID-19 dolayısıyla tüm dünya büyük bir sarsıntı geçirmiştir. Eğitim dünyası belki de busarsıntının en sert yaşandığı sektördür. Bu çalışmamızda özel yetenekli tanısı almış ortaokulöğrencilerinin, pandemi öncesinde
The Predictors of Gifted Students’ Resilience: Self Esteem, Peer Relationship and Parental Attidutes
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 2 271-294
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Giriş: Bu araştırma, özel yetenekli öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinde benlik saygısının, anne baba tutumlarının ve akran ilişkilerinin rolünü incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda ara
Covid-19 virüsünün yayılmaya başlamasıyla ve sosyal izolasyon kavramının hayatımıza girmesiyle beraber dijital ortam teknolojileri hem iş hem eğitim alanlarında aniden ve yoğun olarak kullanılmaya başlanmıştır. Okulların çok kıs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::40bd5b30dad99cca43a6089f0034e833
http://hdl.handle.net/11772/16180
http://hdl.handle.net/11772/16180
Autor:
Nuray DÖNMEZ DEVECİOĞLU
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 4 1429-1458
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
This study is about a curriculum created to determine the effects of the teaching model prepared for the development of Kanun playing techniques of the special talented students studying at the Akhisar Science and Art Center of the General Directorat