Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Özcan Ekici"'
Autor:
Özcan EKİCİ, Fatih YILMAZ
Bu araştırmanın amacı, öğretmen görüşlerine göre “vicdan bilincinin bireyler arasında güven duygusu oluşumundaki rolünü” belirleyebilmektir. Araştırmanın amacı doğrultusunda bu çalışma temel nitel araştırmaya uygun olarak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28ae2a4ed67310f8abfd577dd26a7dd6
https://hdl.handle.net/11468/11303
https://hdl.handle.net/11468/11303
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 17, Pp 91-105 (2019)
The purpose of this study is to investigate the effects of migration to the center of Diyarbakır on education and education management in accordance with the reflections of school managers. The current study is significant in terms of looking at the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71731d42370d527886493ec452d4cb74
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=302768558_07avcıyunusemre_T-91-105.pdf&key=26485
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=302768558_07avcıyunusemre_T-91-105.pdf&key=26485
Autor:
Erol KOÇOĞLU, Özcan EKİCİ
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 17, Pp 715-730 (2019)
Social studies, prepared for the design of wide-area, in the history, geography and citizenship issues lesson contains. Therefore, the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f90c8fa112a0bb2b4fdcb18ce5b5d05a
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDE ORTAOKULLARDA VATANDAŞLIK EĞİTİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR
Autor:
Ibrahim Fevzi Şahin, Özcan Ekici
Publikováno v:
Journal Of History School. 12:85-116
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ea91763d98e912a8391aed40c0845f81
https://doi.org/10.14225/joh1524
https://doi.org/10.14225/joh1524
Autor:
Özcan Ekici, Recep Dündar
Publikováno v:
Volume:, Issue: 34 70-82
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, Avusturya ve Türkiye’deki ortaokullarda demokrasi eğitimi içeriğinin öğretmen görüşleriyle yeterliliğini belirleyip, karşılaştırabilmektir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3983923d04918a5d51e771ab4bbd9325
https://doi.org/10.14582/duzgef.1914
https://doi.org/10.14582/duzgef.1914