Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Özçelik, Arzu Tanış"'
Switching from face-to-face learning to mandatory online education during the coronavirus pandemic brought much uncertainty and new experiences for undergraduate students who were unfamiliar with that type of learning. This research aimed to identify
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9679::6216fa64861dcad39433d46412ec3c70
https://hdl.handle.net/11436/7223
https://hdl.handle.net/11436/7223
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.