Zobrazeno 1 - 10 of 12 pro vyhledávání: '"Östman, Anneli"'
5
Hybrid Learning Situation as a Challenge for Design
Autor: Lievonen Mirja, Mikko Vesisenaho, Lundström Anette
Publikováno v: University of Jyväskylä
In the paper, we address the physical learning space and focus on designing enabling settings for learning. New practices emerge from an accelerating context change and a rapid adoption of novel ICT solutions. Educational institutions and professiona
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e1fe29d3fa521a29021215626327daed
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201701091098
Zobrazit plný text záznamu
6
Tuovi 13: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2015-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
Autor: Viteli, Jarmo, Östman, Anneli, Informaatiotieteiden yksikkö - School of Information Sciences, University of Tampere
Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa (ITK)-konferenssi jo vuosittainen suurtapahtuma, jonka tarina alkoi jo vuonna 1990. Osallistujia oli tänä vuonna yli 2000, jotka edustavat laajasti koulutussektoria opettajista tutkijoihin ja yritysmaailman e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::311a16d623f0ea3978cf0b963fbf9eb5
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/97917
Zobrazit plný text záznamu
7
Tuovi 12: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2014-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
Autor: Viteli, Jarmo, Östman, Anneli, Informaatiotieteiden yksikkö - School of Information Sciences, University of Tampere
ITK-tutkijatapaaminen kokoaa vuosittain opetusteknologian tutkijoita esittelemään tutkimustuloksiaan ja keskustelemaan opetusteknologian, oppimisen ja opettamisen nykytilasta ja tulevaisuudesta. Online-opetuksen määrä kasvaa jatkuvasti ja on enn
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::4f8a62a19c4a4e08df069513ff912a26
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/96051
Zobrazit plný text záznamu
8
Tuovi 11: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2013-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
Autor: Viteli, Jarmo, Östman, Anneli, Informaatiotieteiden yksikkö - School of Information Sciences, University of Tampere
Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa (ITK )-konferenssi on jo vuosittainen suurtapahtuma, jonka tarina alkoi vuonna 1990. Osallistujia oli tänä vuonna yli 1700, jotka edustavat laajasti koulutussektoria opettajista tutkijoihin ja yritysmaailman
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::c1cfe88dc1a5b61757dc21e0a8461978
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/68230
Zobrazit plný text záznamu
9
Tuovi 9 : Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2011 -konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit
Autor: Viteli, Jarmo, Östman, Anneli, Informaatiotieteiden yksikkö - School of Information Sciences, University of Tampere
Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa (ITK)-konferenssi jo vuosittainen suurtapahtuma, jonka tarina alkoi jo vuonna 1990. Osallistujia oli tänä vuonna yli 1600, jotka edustivat laajasti koulutussektoria opettajista tutkijoihin ja yritysmaailman e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::4712465a7ccbfdaa4e19acc4cf1be6c2
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/65655
Zobrazit plný text záznamu
10
Designing a blended learning model for primary school language learning : How can mobile production promote pupils in portfolio-work in language learning
Autor: Kotilainen, Marja-Riitta
In Finland, there is a desperate need for flexible, reliable and functional multi-e-learning settings for pupils aged 11-13. Southern Finland has several ongoing e-learning projects, but none that develop a multiple setting, with learning and teachin
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::18df74557b22c0b0b19d2688931dcb05
http://hdl.handle.net/10138/24181
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje