Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Ömür Gürdoğan Bayir"'
Autor:
Işıner SEVER, Ömür GÜRDOĞAN BAYIR
Publikováno v:
International Journal of Contemporary Educational Research, Vol 9, Iss 4, Pp 719-737 (2022)
This study investigates the trends of postgraduate theses on skills teaching in Social Studies education between 2010-2020, identifies the problems encountered by researchers in the process of skills teaching, and presents the solutions provided to t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c02f99e1b38541a5824678a5e459bf72
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 4 (2019)
Culture as a product of humanity has both social and historical features. Cultural heritage is one of the most important resources of society which presents wealth in terms of history and culture. The purpose of this research is to understand seconda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d202d54e67a4b98a7cb47aad0f73ae5
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 26, Pp 339-369 (2013)
İletişim teknolojilerinin gelişmesiyle ülkelerin birbirleriyle gerek ekonomik, gerekse kültürel anlamda daha yakın ilişkiler kurmasını olanaklı kılan küreselleşme, toplumların sahip olması gereken değerlerin yeniden gözden geçirilm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5a6edb449f54531b9b8e954b6fd77f7
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 31 197-218
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
In this study, it is aimed to develop a valid and reliable measurement tool to measure cultural heritage sensitivity of primary school students. Three sub-factors of the scale of sensitivity to cultural heritage explain 47.335% of the total variance.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66295fa8766223e8a795b65fd2ac7187
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/62852/810944
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/62852/810944
Autor:
Ömür Gürdoğan Bayir
Publikováno v:
Journal of Turkish Studies. 12:343-364
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f87fb68ebc6d4c328c35c9f9745e181
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.12405
https://doi.org/10.7827/turkishstudies.12405
Autor:
Ömür Gürdoğan Bayir
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 451-464
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Toplumda yetersiz koşullarda içinde yaşayan ve bu koşullara bağlı olarak bazı yetersizliklerle baş etmek durumunda kalan gruplar dezavantajlı gruplar olarak tanımlanabilir. Günümüzde bu grupların eğitim sorunları da ele alınması ger
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f42fd06edbaf255ae12330b3be1c9bcf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogusbd/issue/44338/548528
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogusbd/issue/44338/548528
Publikováno v:
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 145-162 (2014)
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin hızla geliştiği günümüzde öğrencilerden kazanması beklenen beceriler de değişmektedir. Bu becerilerin kazandırıldığı derslerden biri de Sosyal Bilgiler Dersidir. Geçmişten günümüze Sosyal Bilgi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::49317bd5c697b335c76dcab267eaa9fb
http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C4_S2makaleler/4.2.09.pdf
http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C4_S2makaleler/4.2.09.pdf
Publikováno v:
Adiyaman University Journal of Social Sciences. :101-101
This study aims to investigate cognitive structure of primary education pre-service teachers regarding social studies and social sciences. 3rd grade primary education pre-service teachers who were taking the course of Social Studies Education in Prim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33a6dc4de0672485912a01d82c720be2
https://doi.org/10.14520/adyusbd.732
https://doi.org/10.14520/adyusbd.732