Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Öhrstedt, Maria"'
Autor:
Öhrstedt, Maria
University students’ approaches to learning influence academic achievement and qualities in learning outcomes. Approaches to learning develop in a process where student factors interact with factors of the learning context. Students’ subjective p
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145455
Autor:
Öhrstedt, Maria
Med avsikt att bidra till ökad förståelse för stressrelaterad ohälsa i utbildningsmiljöer undersöks relationerna mellan studieapproach, självskattad stress, studieresultat (estimerat och reellt) och självbedömningsförmåga, med hjälp av e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-28304
Autor:
Öhrstedt, Maria
I en delstudie till IDA-projektet har 185 kvinnor i 40-årsåldern skattat sin stress med PSS (Perceived Stress Scale) och genomfört fyra episodiska minnestest. Ett omvänt U-format samband med PSS som oberoende faktor och prestation i de olika minn
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-6811
Publikováno v:
Journal of Research in Special Educational Needs; Jul2024, Vol. 24 Issue 3, p771-785, 15p
Autor:
Öhrstedt, Maria, Lindfors, Petra
Publikováno v:
European Journal of Psychology of Education, 2016 Apr 01. 31(2), 209-223.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/24763340
Autor:
Öhrstedt, Maria
University students’ approaches to learning influence academic achievement and qualities in learning outcomes. Approaches to learning develop in a process where student factors interact with factors of the learning context. Students’ subjective p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcb8af07151e761b88600d9372be1632
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145455
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145455
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Öhrstedt, Maria, Lindfors, Petra
Publikováno v:
Journal of Further & Higher Education; Dec2019, Vol. 43 Issue 10, p1420-1432, 13p
Autor:
Öhrstedt, Maria, Lindfors, Petra
Publikováno v:
Journal of Further & Higher Education; Jan2018, Vol. 42 Issue 1, p116-129, 14p