Zobrazeno 1 - 10
of 93
pro vyhledávání: '"Öberg, Johanna"'
Autor:
Öberg, Johanna
Machine learning and process mining are two techniques that are becoming more and more popular among organisations for business intelligence purposes. Results from these techniques can be very useful for organisations' decision-making. The Swedish Na
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-432893
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352164
Autor:
Aristokleous, Iliana, Öberg, Johanna, Pantiora, Eirini, Sjökvist, Olivia, Navia, Jaime E., Mani, Maria, Karakatsanis, Andreas
Publikováno v:
In European Journal of Surgical Oncology January 2023 49(1):60-67
Autor:
Grudzinska, Maja, Öberg, Johanna
Bakgrund: HIV (Human Immunodeficiency Virus) är en sjukdom som påverkar människors immunförsvar. Ca 30–35 miljoner människor lever med HIV i världen. HIV är en sjukdom som påverkar de drabbade både psykiskt och fysiskt. Syfte: Att beskriva
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-22796
Autor:
Öberg, Johanna
I denna studie har skolledares åsikter och insikter kring digital kompetens stått i centrum. Syftet har varit att genom intervjuer belysa vad begreppet digital kompetens innebär för skolledare och hur rektorer ser på sin och lärares yrkesroll k
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-183631
Autor:
Öberg, Johanna
Rekommendationerna för träning under graviditet förespråkar 30 minuter per dag. Elitaktiva kvinnor kan fortsätta sin träning under graviditeten med modifiering av sina träningsrutiner. Syftet mynnades ut i frågeställningarna hur träningsdos
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20440
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Öberg, Johanna, Jorde, Rolf, Almås, Bjørg, Nielsen, Christopher Sivert, Gerds, Thomas Alexander, Cashman, Kevin D., Grimnes, Guri
Publikováno v:
Journal of Clinical Endocrinology & Metabolism; Mar2024, Vol. 109 Issue 3, pe1029-e1039, 11p
Publikováno v:
International Journal of Emerging Technologies in Learning; 2024, Vol. 19 Issue 2, p14-40, 27p
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Public Health, 2014 Nov 01. 42(7), 593-602.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45150845