Zobrazeno 1 - 10 of 25 pro vyhledávání: '"ÖZMEN, E. Rüya"'
1
Akademický článek
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSK GRUBUNDA OLAN ANA SINIFI ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİNİN AİLE VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE BELİRLENMESİ. (Turkish)
Autor: AÇIKGÖZ, Gökhan, ÖZMEN, E. Rüya
Publikováno v: International Journal of Education Technology & Scientific Researches; 2024, Vol. 9 Issue 28, p575-593, 19p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES AND NOTE-TAKING SKILLS (CHALLENGES AND SOLUTIONS).
Autor: ORAN, Işıl, ÖZMEN, E. Rüya
Publikováno v: International Journal of Eurasian Education & Culture; 2024, Vol. 9 Issue 26, p300-335, 36p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
4
Akademický článek
Effectiveness of teaching story-writing strategy to students with intellectual disabilities and their non-disabled peers.
Autor: Güler Bülbül, Özgül1 ozgulbul@gmail.com, Özmen, E. Rüya1
Publikováno v: Journal of Intellectual & Developmental Disability. Sep2021, Vol. 46 Issue 3, p204-216. 13p. 3 Charts, 4 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
The Effectiveness of Modified Multi-Component Cognitive Strategy Instruction in Expository Text Comprehension of Students with Mild Intellectual Disabilities.
Autor: Bilgi, Arzu Doğanay1 arzudb@gazi.edu.tr, Özmen, E. Rüya1 ruyaozmen@hotmail.com
Publikováno v: Educational Sciences: Theory & Practice. Feb2018, Vol. 18 Issue 1, p61-84. 24p. 1 Chart, 2 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
MULTI-COMPONENT MODELS OF READING COMPREHENSION: IMPORTANT FACTORS IN READING COMPREHENSION FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES. (English)
Autor: SANIR, Hanifi, ÖZMEN, E. Rüya
Publikováno v: International Journal of Education Technology & Scientific Researches; 2022, Vol. 7 Issue 19, p1983-2026, 44p
Zobrazit plný text záznamu
8
Comprehension of Expository Texts: Using Strategies Based on Text Structure
Autor: BAŞAR, Mehtap, ÖZMEN, E. Rüya
Publikováno v: Volume: 6, Issue: 4 1179-1195
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Okuma becerisine sahip olma, insanların bağımsızolarak bilgiye ulaşmalarında önemli faktörlerden biridir. Okumanın çözümleme veanlama olarak iki bileşeni bulunmakta ve okuma becerisi bu iki bileşene dayalıolarak gelişmektedir. Bu bile
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::443e450acb5dc257b94cbc19eb512058
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/39999/458522
Zobrazit plný text záznamu
9
ÜSTÜN YETENEKLİ VE ORTALAMA BAŞARI DÜZEYİNDE OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ VE OKUDUĞUNU ANLAMA STRATEJİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Autor: ÖZLEM MISIRLI TAŞDEMİR, Özlem, ÖZMEN, E. Rüya
Publikováno v: Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışma, üstün yetenekli ve ortalama başarı düzeyinde olan öğrencilerinokuduğunu anlama düzeyleri ve kullandıkları üstbilişsel okuduğunuanlama stratejilerini karşılaştırmayı amaçlamaktadır. Araştırma karşılaştırmalıi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c04ef73f5e056bcbb09a726afd39668a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/40518/481034
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
The Impact of Modified Multi-component Cognitive Strategy Instruction in the Acquisition of Metacognitive Strategy Knowledge in the Text Comprehension Process of Students with Mental Retardation.
Autor: DOĞANAY BİLGİ, Arzu1 arzudb@yahoo.com, ÖZMEN, E. Rüya1 ruyaozmen@hotmail.com
Publikováno v: Educational Sciences: Theory & Practice. 2014, Vol. 14 Issue 2, p707-714. 8p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje