Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"ÖZDEMİR, Damla"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
ÖZDEMİR, Damla1 damlaozben@gmail.com, VAROL, Çiğdem2 cvarol@gazi.edu.tr
Publikováno v:
Journal of Ankara Studies / Ankara Araştırmaları Dergisi. Dec2023, Vol. 11 Issue 2, p321-347. 27p.
Autor:
KİRİK, Esra, ÖZDEMİR, Damla
Publikováno v:
Academic Journal of Language & Literature / Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi; Aug2024, Vol. 8 Issue 2, p786-804, 19p
Publikováno v:
Mersin University Journal of Linguistics & Literature / Mersin Üniversitesi Dil ve Edebiyat Dergisi; 2024, Vol. 20 Issue 2, p73-90, 22p
Autor:
Bulut, Hazal, Enginel, Tuğba Karalar, Özdemir, Damla, Şahin, Haktan, Muratoğlu, Veli Kağan, Özden, Muhammed Ali, Topçu, Alev, Ülgen, Semail
Publikováno v:
Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering & Operations Management; 2/12/2024, p2064-2066, 3p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Özdemir, Damla, Ekmekci, Bülent
Publikováno v:
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part B: Journal of Engineering Manufacture (Sage Publications, Ltd.); May2023, Vol. 237 Issue 6/7, p985-996, 12p
Autor:
Özdemir, Damla
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ana Bilim Dalı
Kodlama teorisinde hemen hemen mükemmel lineer olmayan (APN) fonksiyonlar ve düzlemsel fonksiyonlar ile tanımlanan lineer kodlar önemli bir yere sahiptirler. Bu t
Kodlama teorisinde hemen hemen mükemmel lineer olmayan (APN) fonksiyonlar ve düzlemsel fonksiyonlar ile tanımlanan lineer kodlar önemli bir yere sahiptirler. Bu t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::f9f41c5d4fea40ba8868eb301619d870
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12697
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12697
Autor:
Özdemir, Damla
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Tuba Ceyhun
Bu araştırmanın amacı, Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) tanısına sahip öğrencilerin kaynaştırma sınıflarındaki sosyal uyumlarına ilişkin öğretmen görüş ve önerilerinin beli
Bu araştırmanın amacı, Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) tanısına sahip öğrencilerin kaynaştırma sınıflarındaki sosyal uyumlarına ilişkin öğretmen görüş ve önerilerinin beli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4610::0ed40849fb13f800a2bba35953492547
https://hdl.handle.net/20.500.12445/2566
https://hdl.handle.net/20.500.12445/2566