Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"Öğretim teknolojisi"'
Autor:
Tuncer, Tahir
Doktora Tezi
Coğrafya öğretiminde materyal kullanımının öğrenmenin hızına, kalıcılığına ve öğrenci üzerinde bıraktığı etkilere yönelik birçok çalışma yapıldığı görülmüş ve materyal kullanımının çok önemli
Coğrafya öğretiminde materyal kullanımının öğrenmenin hızına, kalıcılığına ve öğrenci üzerinde bıraktığı etkilere yönelik birçok çalışma yapıldığı görülmüş ve materyal kullanımının çok önemli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::ef5676f13c6ee4d79ccfe65420953937
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9772
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9772
Autor:
Bayram Polat
Publikováno v:
Dini Araştırmalar, Vol 9, Iss 27, Pp 285-297 (2015)
An evaluation on the extent to reach the teaching technologies and improving materials course objectives. The purpose of this study is to evaluate the teaching technologies and improving materials course to reach its objectives in respect to students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ecd54559561420cbf2bf9468590a296
Publikováno v:
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 57. Sayı; Volume: 57, Issue: 57 1-31
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara University Atatürk Education Faculty Journal of Educational Sciences
Educational technology (EdTech) possesses comprehensive content and an accumulation of topics requiring extensive analyses for monitoring its development over time. Conducting comprehensive analyses facilitates acquiring a plural perspective instead
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba38abec1f66e21562d32a1cac60f9cd
https://doi.org/10.15285/maruaebd.1148289
https://doi.org/10.15285/maruaebd.1148289
Autor:
YÜNKÜL, Eyüp
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 177-193
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Journal of Education Theory and Practical Research
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Journal of Education Theory and Practical Research
The concept of virtual reality is defined as a set of technologies that support the creation of highly interactive three-dimensional spatial environments that represent real or unreal situations. Virtual Reality (VR) technologies have become a powerf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::86d81d681ea929622d6fd9461b01a9d8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/72435/1169299
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/72435/1169299
Publikováno v:
The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, Vol 9, Iss 3, Pp 449-463 (2019)
Volume: 9, Issue: 3 449-463
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Volume: 9, Issue: 3 449-463
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Bu çalışmanın amacı; interaktif infografiklerin öğretim faaliyetleri kapsamında kullanımının öğrenciakademik başarısı, derse karşı tutumu ve motivasyonu üzerindeki etkisini incelemektir. Bu bağlamdaaraştırmanın yöntemi ön te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9ebb655ef9b4d91cfa779e09481f2e5c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojdac/issue/46322/582151?publisher=deniz-yengin
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojdac/issue/46322/582151?publisher=deniz-yengin
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 14, Iss 1, Pp 463-480 (2018)
Volume: 14, Issue: 1 463-480
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 14, Issue: 1 463-480
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KöyEnstitüleri, 20 yüzyılın başlarında Türkiye’de kurulan bir eğitsel birseferberlik hareketidir. KöyEnstitütleri’nin temel amacı, iş içinde öğrenme metodu kullanılarak köylüçocuklarının kendi köylerinde öğretmen veya den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee753319fd40ea4361083e1ac62a395d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/36659/364178?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/36659/364178?publisher=mersin-university
Publikováno v:
the Journal of Academic Social Sciences. 79:208-230
Bu çalışmanın bir kısmı 22-23 Aralık 2017’de İstanbul’da düzenlenen 1. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi’nde sunulmuştur. Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının öğretim teknolojisi ve materyal tas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c64864bdd915cf4f5b6fcc2bce91d76d
https://doi.org/10.16992/asos.14208
https://doi.org/10.16992/asos.14208
Autor:
İlic, Ulaş
Publikováno v:
Issue: 52 305-324
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
In this study, it is purposed to examine the opinions of pre-service teachers about Instructional Technologies course. For this aim, the research was carried out in the descriptive qualitative research design. 101 pre-service teachers participated in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e651f3c115f7c76270a57eeb21936afc
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/67686/901059
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/67686/901059
Autor:
ÖZER ŞANAL, Seda
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 1 64-87
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bu çalışma teknolojinin özel eğitim bağlamındaki yerine odaklanmış ve özel eğitim öğretmenlerinin teknolojiye yönelik algıları metafor analizi aracılığı ile incelenmiştir. Çalışma verileri 164 özel eğitim öğretmeninden eld
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::99684f4207d27752fd88f27dc7e6ce10
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/70286/887466
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/70286/887466
Autor:
Leflef, Sena
İnsanoğluyla süregelen teknoloji devriminin, her anlamda yaşamımıza bağlanması ve eğitimin de bundan payını alması birçok alana konu olmuştur. Bu çalışmada, sanat eğitimi ile ilgili çoklu ortam konu bağlamında kaleme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9773::6e807c5db02b91e88feebf3c04ed0c9f
https://hdl.handle.net/20.500.12712/33480
https://hdl.handle.net/20.500.12712/33480