Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Öğretim ortamı"'
Autor:
Karataş, Lale
Mimari yapılar ile ilişkili pek çok disiplinin ön lisans ve lisans eğitim – öğretim programlarında yer alan yapı malzemesi dersinin uygulama destekli olması büyük önem taşımaktadır. Yapı malzemesi dersi koruma eğitimi için de ço
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::522f55ab0ca42a206293feb5d5fb3452
http://hdl.handle.net/11452/32867
http://hdl.handle.net/11452/32867
Autor:
Semra ÇİNEMRE
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 27, Pp 99-122 (2014)
Bu çalışmanın amacı, içerisinde pek çok dinî ve ahlakî değer taşıyan Türk atasözlerinin eğitim-öğretim ortamında nasıl kullanılabileceğine dair içerik analizi yapmaktır. Bu amaç doğrultusunda, öncelikle belli başlı bazı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd3599bcd4b44255a4b90f40140049cd
Autor:
Bodur, Zeynep Yılmaz
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Bu araştırmanın temel amacı öğretim ortamı algısı, ders katılımı ve İngilizce ders başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca b
Bu araştırmanın temel amacı öğretim ortamı algısı, ders katılımı ve İngilizce ders başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::bf24cd67675acceea4e04324c5572d93
https://hdl.handle.net/20.500.12462/11741
https://hdl.handle.net/20.500.12462/11741
Autor:
Sertel, Gülsüm
The research intends relationship between administrators and teachers self-sabotage behaviors and organizational climate perception at schools. In this research, “Correlational Scanning Model” is used from quantitive research methods. A total of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::fce7abc65c8279075e3edf6cb52a0506
http://acikerisim.pau.edu.tr:8080/xmlui/handle/11499/26822
http://acikerisim.pau.edu.tr:8080/xmlui/handle/11499/26822
Autor:
Batu, Emine Sema, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Keskin, Muhammet
Bu çalışmada gelişimsel yetersizliği bulunan bireylere ev adresini bağımsız yazma becerisinin öğretimi için uyarlanmış T-M-S-N-İ-İ (Tabloyu incele-Mahalleyi yaz-Sokağı yaz-Kapı numarasını yaz-İlçeyi yaz-İli yaz) bilişsel strat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::cdda19acccc3ae61156d7dda317752d2
https://hdl.handle.net/11421/23124
https://hdl.handle.net/11421/23124
Autor:
Alinca, Gülşah
Metodolojik çalışma, Cantwell ve Andrews tarafından 2002 yılında geliştirilen Grup Çalışmasına Yönelik Tutum Ölçeği'nin (Feelings Towards Group Work) Türkçe'ye uyarlamak üzere geçerlik ve güvenirliğini test etmek amacıyla yapıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ffcb23e1edcde912a1846efa9b717deb
https://hdl.handle.net/11454/59924
https://hdl.handle.net/11454/59924
Autor:
Erşen, Zeynep Bahar
Geometri, günlük hayatımızın pek çok alanında belki de fark etmeden kullandığımız matematiğin dallarından biridir. Bu nedenle bireyler, sadece geometri derslerinde değil; hayatının farklı alanlarındaki problem çözme süreçlerinde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ac61411077b282bf1d1db0716b29cbf9
http://hdl.handle.net/11452/1451
http://hdl.handle.net/11452/1451
Autor:
Yilmaz, Meltem
Bu tez ortaokul 5. sınıf görsel sanatlar dersindeki üç boyutlu konularda zenginleştirilmiş öğretim ortamı yöntem ve tekniklerinin öğrenci davranışına ve ürünlerine etkisini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu araştırmada iki grup s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6cb5591d69380af83a9a73cabcb0f86b
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190574
http://hdl.handle.net/20.500.12602/190574
Autor:
BAŞTEPE, İsmail
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 29 76-83
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
kili okul, birey ve toplumun eğitim-öğretim isteklerini en üst düzeyde gerçekleştiren öğrenci merkezli çağdaş bir eğitim-öğretim kurumudur. Eğitim-öğretim süreci ve ortamı boyutları etkili okulun önemli boyutlarındandır. Eğit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fa63ba438705dc985bee9f43a95424d8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/6143/82446
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/6143/82446
Autor:
Koyuncu, Bengisu, Erden, Münire
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 73-92
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Background Learning environments affect teaching and learning process. Recent studies of human brain suggest that designing enriched learning environments significantly improves students' ability to learn. A better understanding of how human brain fu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eb60ec1b56df5cd9eab81467897cf2e8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue/10336/126663
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue/10336/126663