Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Öğretim Uygulamaları"'
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 53, Pp 80-104 (2024)
Changes in technology and the increase in its potential for language teaching have made it possible to restructure Teaching English as a Foreign Language (TEFL) models today. In this context, the aim of this study is to examine the methodological ana
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/075231e55d374d398542f89a6fa2b9a1
Autor:
Ayşenur AVCI, Ali Yiğit KUTLUCA
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 2 394-428
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of Turkish Educational Sciences
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of Turkish Educational Sciences
Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının pedagojik inançları ve pedagojik alan bilgilerinin öğretim uygulamaları üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmaya İstanbul’daki bir vakıf üniversitesinde öğreni
Autor:
BOZKURT, B. Ümit
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: Special Issue 162-178
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Çalışma, Türk öğrencilerin okuduğunu anlama başarısının sınıf içinde algılanan öğretmen desteğine ve okumayla ilgili öğretim uygulamalarına göre değişimini ele almaktadır. PISA 2018 veri tabanından çekilen verilerle temelle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9f320567fb2709d2b641a35bb25cfb2a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijate/issue/72890/1132980
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijate/issue/72890/1132980
Autor:
ŞENGÜL, SARE
Due to the COVID-19 epidemic conditions, education activities have been carried out as emergency distance education since March 2020. The fact that the practice-based teaching practice courses taught in the last year of education faculties have to be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::a023c8199566950169aa17598a4a9590
https://hdl.handle.net/11424/285674
https://hdl.handle.net/11424/285674
Autor:
Gülşah GEREZ CANTİMER, Sare ŞENGÜL
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 9 80-102
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
COVID-19 salgın şartları nedeniyle 2020 yılı mart ayından itibaren eğitim faaliyetleri acil uzaktan eğitim olarak yürütülmüştür. Eğitim fakültelerinin son sınıfında okutulan uygulamaya dayalı öğretmenlik uygulaması derslerinin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a61158cec6eb9e7e04fab1b2e347e7e6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uicd/issue/70572/1093391
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uicd/issue/70572/1093391
Autor:
Güler, Hatice Nilüfer
Danışman: Prof. Dr. Binyamin Birkan.
Bu çalışmada Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bir öğrenciye Sözel Davranış Becerilerinden varlıkları adlandırmayı öğretmek amacıyla Kardeş Aracılı Sunulan Davranışsal Öğretim Progr
Bu çalışmada Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan bir öğrenciye Sözel Davranış Becerilerinden varlıkları adlandırmayı öğretmek amacıyla Kardeş Aracılı Sunulan Davranışsal Öğretim Progr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4610::925069b01a1797f6bfe6df53b8b6977b
https://hdl.handle.net/20.500.12445/2093
https://hdl.handle.net/20.500.12445/2093
Autor:
PESEN, Cahit, BİNDAK, Recep
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 173-186
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmenin öncelikli bir eğitim hedefi olduğu konusunda matematik eğitimcilerinin hemfikir olduğunu söylemek mümkündür. Bu araştırmanın amacı ölçek geliştirerek sınıf öğretmenlerinin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::07cc7149501b50afc040c71d741e55d4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunfbed/issue/57801/847383
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunfbed/issue/57801/847383
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 24 2584-2614
OPUS International Journal of Society Researches
OPUS International Journal of Society Researches
The purpose of the study is to reveal the contributions and challenges of applying “Triangle and Quadrangles” with origami based activities to teacher candidates in the process. The study group of the research conducted with the explanatory case
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ad365cfe6b8b8acf71b1e58e24b40bba
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/52964/651290
https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/52964/651290
Autor:
EPÇAÇAN, Uğur, ORAL, Behçet
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 13 139-166
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırmanın amacı, özel yetenekliöğrencilerin Bilim ve Sanat Merkezi’ndeki (BİLSEM) öğretim uygulamalarınailişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma, durum çalışması iledesenlenmiştir. Verilerin toplanması için araşt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a56b47f64f2f8e422a6e99ae2afea004
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/46451/542539
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/46451/542539
Autor:
KINIK TOPALSAN, Ayşegül
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 2 81-96
Education Sciences
Education Sciences
The purpose of this study is to determine the teaching strategies, method, techniques and tactics which use to realize the determined subject gains by pre-service teachers and the frequency at which the selected strategies, method, techniques and tac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9bdbbfba15baa21a61b86942b94f04fa
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/44645/516789
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/44645/516789