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pro vyhledávání: '"Óscar Ricardo"'
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 12, Iss 4 (2020)
Fundamento: la identidad docente representa el pensar, el hacer y el sentir que surge de la enseñanza. Su renovación radical es efectiva cuando la reflexión sea la estrategia de afrontamiento que domine el profesor ante incidentes críticos origin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c6065e0702841de8f6d01ebed5954a0
Autor:
Óscar Ricardo Álvarez Blas
Publikováno v:
Persona, Iss 13, Pp 159-177 (2010)
Se estudió la presencia de la procrastinación general y académica en un grupo de estudiantes de secundaria (N = 235) de ambos géneros pertenecientes a colegios no estatales de Lima metropolitana, para lo cual se utilizó la Escala de Procrastinac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28168483b70f4039af112a5da1842f6d
A base principal desta dissertação passa pela identificação e análise das tipologias dos edifícios cuja função é "Escola Primária" em Portugal. Passa também pela pesquisa de tipologias e métodos empregues em alguns países mais desenvolvi
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10216/80407
Autor:
Mora, Claudia *, Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo, Patiño, Jonnatan, Vera, Juan David, Beltrán, Adriana, Mutis, Catalina, Barón, Oscar Ricardo
Publikováno v:
In Revista Colombiana de Reumatología (English Edition) July-September 2021 28(3):178-183
Autor:
Mora, Claudia, Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo, Patiño, Jonnatan, Vera, Juan David, Beltrán, Adriana, Mutis, Catalina, Barón, Oscar Ricardo
Publikováno v:
In Revista Colombiana de Reumatologia July-September 2021 28(3):178-183
Autor:
Alvarenga, Guilherme Costa, Chiaverini, Luca, Cushman, Samuel A., Dröge, Egil, Macdonald, David W., Kantek, Daniel Luis Zanella, Morato, Ronaldo Gonçalves, Thompson, Jeffrey J., Oscar, Ricardo B.L.M., Abade, Leandro, Azevedo, Fernando Cesar Cascelli de, Ramalho, Emiliano E., Kaszta, Żaneta
Publikováno v:
In Biological Conservation January 2021 253
Akademický článek
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Autor:
Janet Elizabeth Altamirano Droguett, Óscar Ricardo Nail Kröyer, Carles Monereo Font, Yasna Soledad Salazar Llanos
Publikováno v:
RICS Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud. 11:1-29
El objetivo de esta investigación fue diseñar y validar un instrumento que midiera los componentes de las dimensiones identitarias y el abordaje ante incidentes críticos en matronas y matrones docentes en Chile. Se aplicó un estudio cuantitativo,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a57442c1cd2140789583a1beea0f7e7d
https://doi.org/10.23913/rics.v11i21.114
https://doi.org/10.23913/rics.v11i21.114
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