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Autor:
Íñiguez Sánchez, Raúl
Esta tesis contrasta empíricamente los modelos Feltham-Ohlson, diferenciando entre empresas que presentan resultados anormales positivos y negativos. Para ello, se utilizan diferentes parámetros de persistencia del resultado anormal y de conservadu
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http://hdl.handle.net/10045/9917
Autor:
España Valor, Juan Ignacio, Garrido Miralles, Pascual, Gómez Albero, María Ascensión, Íñiguez Sánchez, Raúl, Poveda Fuentes, Francisco
En trabajo se ha planteado una investigación educativa centrada en el curso de especialización “Gestión Contable Informatizada Online”. Hemos estudiado el comportamiento horario y la percepción sobre la metodología y calidad del curso por pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::9109398d12e687b34f5cb6170eddae3e
https://hdl.handle.net/10045/130499
https://hdl.handle.net/10045/130499
Autor:
Abad, David, Ayela Pastor, Rosa María, Forner, Carlos, Íñiguez Sánchez, Raúl, Pastor Llorca, María Jesús, Poveda Fuentes, Francisco, Rubia, Antonio, Sanabria-García, Sonia
En este trabajo analizamos la mejor forma de llevar a cabo la evaluación continua (EC) de nuestros/as estudiantes en el área de contabilidad y finanzas. El trabajo ha seguido tres fases: (1) Analizamos lo que tenemos, es decir, recopilamos los dist
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::1cc5e1662b62dde45ad1969bbbbd7676
https://hdl.handle.net/10045/130486
https://hdl.handle.net/10045/130486
Autor:
España Valor, Juan Ignacio, Garrido Miralles, Pascual, Gómez Albero, María Ascensión, Íñiguez Sánchez, Raúl, Poveda Fuentes, Francisco
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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En esta red docente se ha planteado una investigación educativa para la percepción del alumnado y el grado de aprehensión de conocimientos ante diferentes tipos de metodologías y recursos docentes utilizados en la docencia no presencial. La red h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c00f1042d1314cc3cdf66d9e9270d9f1
https://hdl.handle.net/10045/121370
https://hdl.handle.net/10045/121370
Autor:
Bañón-Calatrava, Cristina, Garrido Miralles, Pascual, Mol-Gómez-Vázquez, Ana, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Poveda Fuentes, Francisco, Sanabria-García, Sonia, Torres Sempere, Joaquín
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En el contexto actual de pandemia sanitaria (curso 2020-2021) de forma inevitable la docencia online se ha convertido en protagonista indiscutible en el sistema enseñanza-aprendizaje, el uso de las plataformas virtuales ha tenido un papel primordial
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::890c1bba74f8d79dd433cd9b82e06d44
http://hdl.handle.net/10045/120790
http://hdl.handle.net/10045/120790
Autor:
Bañón-Calatrava, Cristina, Garrido Miralles, Pascual, Mol-Gómez-Vázquez, Ana, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Ramón-Dangla, Remedios, Sanabria-García, Sonia, Torres Sempere, Joaquín
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La investigación sobre el uso de plataformas virtuales en la enseñanza se ha convertido en un referente de interés para la docencia universitaria. En concreto, el modelo comunicativo entre docentes y estudiantes se ha visto fuertemente transformad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7e1389b0f52bb91e86c08b41cde30cae
http://hdl.handle.net/10045/110757
http://hdl.handle.net/10045/110757
Autor:
Bañón-Calatrava, Cristina, Garrido Miralles, Pascual, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Ramón-Dangla, Remedios, Sanabria-García, Sonia, Torres Sempere, Joaquín
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La memoria de la presente red docente para el curso 2018-2019 pretende analizar si la información que se lanza al alumnado a través del apartado anuncios del UAcloud es relevante y de utilidad para ellos/as. Esta inquietud se nos plantea porque nos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1da066830db285833e4dd86da4addbe2
https://hdl.handle.net/10045/101855
https://hdl.handle.net/10045/101855
Autor:
Espinosa Blasco, Mónica, Garrido Miralles, Pascual, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Poveda Fuentes, Francisco, Sanabria-García, Sonia
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La memoria de la presente red docente para el curso 2016-2017 pretende plasmar un triple objetivo. En primer lugar, se busca que sea una continuidad de los resultados observados en la red docente del curso anterior 2015-2016 sobre una serie de variab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62a65f79b1b9b337823aef38a4ab04e1
https://hdl.handle.net/10045/73172
https://hdl.handle.net/10045/73172
Autor:
Espinosa Blasco, Mónica, Garrido Miralles, Pascual, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Poveda Fuentes, Francisco, Sanabria-García, Sonia
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En el presente trabajo se analiza la relación entre el grado de satisfacción de los estudiantes en el grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) y determinados aspectos relacionados con la calidad docente. A estos efectos se ha realiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc42185396d83d7264d50a4b6ef39520
http://hdl.handle.net/10045/59703
http://hdl.handle.net/10045/59703
Autor:
Espinosa Blasco, Mónica, Garrido Miralles, Pascual, Íñiguez Sánchez, Raúl, Martínez-Sola, Cristina, Poveda Fuentes, Francisco, Sanabria-García, Sonia
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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En el presente trabajo se muestran los resultados de realizar una encuesta on-line para tratar de medir una serie de variables fundamentales en el análisis de la calidad de la docencia en la Universidad de Alicante. Para ello, nos hemos centrado en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f65c8d81449faf86c98cdd9e25ae0496
http://hdl.handle.net/10045/61150
http://hdl.handle.net/10045/61150