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pro vyhledávání: '"Éxito escolar"'
Publikováno v:
Papeles, Vol 17, Iss 33 (2024)
Introducción: los estudios que atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje, la autoeficacia y procrastinación académica para profundizar en su relación en favor de un mejor aprovechamiento escolar se han intensificado; por ello, la pregunt
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https://doaj.org/article/80384834b12b4b9bb1df48ffbccc4db2
Publikováno v:
UCV-Scientia, Vol 15, Iss 2, Pp 36-51 (2023)
El propósito del presente artículo se centra en una revisión documental de los planteamientos de los diferentes autores e investigadores sobre cómo el desempeño académico de los estudiantes se fortalece mediante el desarrollo de competencias em
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https://doaj.org/article/22a2ae0796c645778d6ba0833661501e
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 3 (2023)
Este artículo muestra los hallazgos de un estudio interdisciplinario inscrito en el Instituto de Investigación en Educación (INIE), realizado por dos investigadoras de diferentes áreas, una de Orientación y la otra de Educación Especial, el cua
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https://doaj.org/article/baae0dbd8be746b6903bed9a08d077de
Autor:
Carmen Marín Silva
Publikováno v:
International Journal of Roma Studies, Vol 5, Iss 1 (2023)
La finalidad de esta investigación fue analizar la influencia en el éxito escolar, el entorno social y educativo en el que se desarrolla la infancia gitana. En la actualidad, existen centros educativos en los que se concentra alumnado Rrom, y los c
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https://doaj.org/article/3aeaa4fc79b345d1bc0aaaf6cce72b25
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2, Pp 124-143 (2021)
En el desarrollo integral de las personas y los países, el éxito escolar de niñas y niños, en el marco de la educación inclusiva, es esencial; uno de los componentes para el logro del mismo es el trabajo colaborativo, por lo que se consideró pe
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https://doaj.org/article/526b920b38aa4bc0a315d85b98396c7a
Autor:
Raúl García Medina, Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz, José María Salguero Juan y Seva, Isidro Moreno Herrero
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 31, Iss 2, Pp 207-218 (2020)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre las condiciones del entorno educativo que propiciaron el acceso a la formación superior, de una muestra de estudiantes pertenecientes a colectivos que suelen presentar un mayo
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https://doaj.org/article/f94e95d165a242208443ca9eea9c3522
Autor:
Mª Luisa Belmonte, Ana Alemán Aledo
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 40, Iss 1 (2022)
El presente estudio está vinculado al factor familia, partiendo del constructo que avala que, desde la infancia los niños se encuentran sometidos a una serie de variables implícitas en su entorno familiar. Así, las relaciones entre los miembros d
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https://doaj.org/article/b599b02f83334ae2b6cb636384934571
Autor:
Iván René Domínguez Espinoza
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2 (2021)
El presente proyecto de investigación ha identificado una problemática compleja que enfrentan varias instituciones de educación superior (IES), a pesar de los esfuerzos que han realizado para aumentar las tasas de eficiencia terminal, aún siguen
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https://doaj.org/article/111e423dff2446b684de55e71db9997b
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Qualitative Research in Education. 12:52-80
Music and the arts are of growing interest in promoting success in school and psychological development of young people in general. However, there are few studies focused on the relationship between music and, more specifically on school engagement o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::021b6abc77dcdf8543f8de7a5319c345
https://doi.org/10.17583/qre.11206
https://doi.org/10.17583/qre.11206
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 33, Iss 1 (2020)
Este artículo presenta un estudio de la amplia producción científica sobre la Educación Culturalmente Relevante (ECR), un modelo pedagógico que pretende potenciar significativamente el éxito de los estudiantes culturalmente diversos. Este model
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https://doaj.org/article/16055c3345a64bccadf4c6253d7ea317