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Autor:
Érison Ferreira Mendonça Filho, Marcos Vinicius Campelo Junior, Jonas De Paula Oliveira, Suzete Rosana De Castro Wiziack
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 37 No. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 37 n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; v. 37, n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
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Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação-Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 3 (2021): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1255-1278
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Este artigo analisa a representatividade, os fatores intervenientes no processo de tomada de decisão dos conselhos superiores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) e a potencialidade desses órgãos colegiados para a dem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d8ab401ceed1a67c1e362a2cfed3b4b
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/109225
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/109225