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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 35, Iss 4, Pp 477-485
Este artigo objetivou compreender a percepção dos profissionais de Equipes de Saúde da Família (ESF) sobre a inserção do estudante de Medicina neste cenário. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, aprovada pelo Comit
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https://doaj.org/article/f46f446f39464c1698732177679e4347
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 35, Iss 4, Pp 477-485
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 35, Issue: 4, Pages: 477-485, Published: DEC 2011
Revista Brasileira de Educação Médica v.35 n.4 2011
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 35, Issue: 4, Pages: 477-485, Published: DEC 2011
Revista Brasileira de Educação Médica v.35 n.4 2011
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Este artigo objetivou compreender a percepção dos profissionais de Equipes de Saúde da Família (ESF) sobre a inserção do estudante de Medicina neste cenário. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, aprovada pelo Comit