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Autor:
Érika Abreu Pereira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
No presente estudo propõe-se uma reflexão sobre as transformações na configuração do trabalho docente, através da expansão da Educação a Distância, em particular, sobre a atuação do tutor e do professor mediador a distância nos cursos t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::88ea886e587d088536cc55b9707ffdf4
https://orcid.org/0000-0002-5453-621X
https://orcid.org/0000-0002-5453-621X
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 30, Iss 1 (2021)
Este artigo tem por objetivo discutir o contexto de atuação dos tutores nos cursos superiores em Educação a Distância (EaD), desde a implementação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), que regulamentou a EaD no cenário
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e46249500ec64f7cb63874de4447ee10
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 25, Iss 1 (2020)
Este estudo propõe a reflexão sobre as transformações na configuração do trabalho docente por meio da EaD. Discutimos a iniciativa Bolsa- -Formação do programa Pronatec que instituiu o professor mediador a distância em uma função semelhant
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/435b396af58c4cc389d79653e64de46e