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Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 12, Iss 2, Pp 75-99 (2019)
O presente trabalho tem por objetivo verificar os modos de identificação docente, a fim de compreender a multiplicidade de vozes que constituem a construção do ser-professor em práticas de formação inicial de um curso de Letras, habilitação
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https://doaj.org/article/02caa01f772b45359052d665e665f876
Autor:
Érica Danielle Silva
Publikováno v:
Travessias, Vol 12, Iss 4, Pp 15-35 (2018)
This article privileges the discursive-mediatic investment on the transsexual body in contemporaneity. Joining the theoretical-methodological assumptions developed by Michel Foucault, we launch a descriptive-interpretive look at a series of enunciati
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https://doaj.org/article/bd8a540f223f46dabd6fd69a7a3803f2
Publikováno v:
Cadernos de Tradução, Vol 1, Iss 33, Pp 169-187 (2014)
This article aims at bringing up some discussions about the concept of the translation process, recognizing the existence of mechanisms of production of meanings materialized in practices of translation in the intersection of language and discourse.
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https://doaj.org/article/d68ba51861aa4bc1ace30e6b4346454d
Autor:
Érica Danielle Silva
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 35, Iss 4, Pp 397-400 (2013)
Resenha GAUTHIER, Guy. O documentário: um outro cinema. Tradução Eloisa Araújo Ribeiro. Campinas: Papirus, 2011. 432 p. ISBN 978-85-308-0939-3
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https://doaj.org/article/7ef847ba2d974b59b4da570d18918e5d
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 16, Iss 1, Pp 285-308 (2013)
Given the uniqueness of the gaze regime to people with disabilities in contemporary, this study focuses on the identity constitution of this subject as it is transformed into discourse from complex relationships among the domain of knowledge, power
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https://doaj.org/article/238ee68bba1b4ddd8e510fff6b92e661
Autor:
Ismara Tasso, Érica Danielle Silva
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 10, Iss 1, Pp 3-11 (2012)
The identity of subjects with disabilities has gradually and progressively become more visible on the TV screen in the wake of the order of the law and the history of abnormal subjects. Conditions of possibilities have been created for the circulatio
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https://doaj.org/article/04d029b0daa44d83a70fb48bcece2604
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 31, Iss 2, Pp 241-244 (2009)
CORBIN, Alain; COURTINE, Jean-Jacques; VIGARELLO, Georges. História do Corpo 2: da Revolução à Grande Guerra. Tradução: João Batista Kreuch, Jaime Clasen; revisão da tradução: Ephraim Ferreira Alves. Petrópolis: Vozes, 2008. 511 p. ISBN 97
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https://doaj.org/article/662c3f909eb7400da59ac363b5ed2088
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Signum: Estudos da Linguagem, Vol 16, Iss 1 (2013)
Diante da singularidade conferida ao regime do olhar o sujeito com deficiência, na contemporaneidade, este estudo privilegia a constituição identitária desse sujeito à medida em que ele é discursivisado por complexas relações entre os domíni
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https://doaj.org/article/47038103300244ed84842bd197b5ed72
Autor:
Ismara Tasso, Érica Danielle Silva
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 10, Iss 1 (2012)
Sob o extrato da ordem da lei e da ordem da historicidade dos sujeitos anormais, a constituição da identidade do sujeito com deficiência tem gradativa e progressivamente conquistado espaço de visibilidade na mídia televisiva. Condição de possi
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https://doaj.org/article/a2d30a38969946768c67026d23e75d26
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Trama. 17:73-87
A tendência de valorização da formação e da profissionalização reflexivo-críticas de professores tem sua gênese a partir dos anos 1990. Ao buscar afastar-se da racionalidade técnica, característica dos anos 1970, a essência da perspectiva
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95c216eb2710cfd95de7ce0aae5bfa49
https://doi.org/10.48075/rt.v17i41.26840
https://doi.org/10.48075/rt.v17i41.26840