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pro vyhledávání: '"Érica Castilho Rodrigues"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Se presentan resultados de investigación, los cuales buscaron mapear tendencias en técnicas de oferta en educación infantil; en la etapa de cuna infantil, siendo manifestadas en Planes Municipales de Educación, formulados y/o reformulados el 2015
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https://doaj.org/article/bbc03d578fe34d9d90260294494d0d4f
Publikováno v:
Dados: Revista de Ciências Sociais, Vol 68, Iss 1 (2024)
Resumo Este artigo propõe um indicador que descreve, para cada município brasileiro, o nível de aprendizagem de seus estudantes do ensino fundamental e as desigualdades de aprendizagem entre grupos de estudantes definidos por nível socioeconômic
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https://doaj.org/article/3c78e64ca9cb4d5fbc5485d4cbc290f7
Publikováno v:
Meta, Vol 13, Iss 41, Pp 795-818 (2021)
O objetivo deste estudo é analisar o efeito indireto do nível socioeconômico sobre a proficiência em matemática, considerando como variável mediadora o tipo de escola (pública ou particular). A base de dados foi a pesquisa Geres. Utilizamos Mo
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https://doaj.org/article/4b29a58e4b1a472b8961550a52cd32e0
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 27, Iss 66 (2021)
Buscamos relacionar características das escolas que estejam associadas à probabilidade de a escola atingir a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2013. Os objetivos são: analisar a associação da meta do Ideb com outros
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https://doaj.org/article/0325260a47bb456cbed739b70c5f3d6f
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 41 (2020)
RESUMO Este artigo trata das desigualdades de aprendizagem entre grupos sociais em metrópoles, abordando o caso do município de São Paulo. Identificamos um padrão na cidade, segundo o qual, pela ordem, têm maior desempenho: meninas brancas, meni
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https://doaj.org/article/1b77b4537e3f4ddc8c83cc49088e7ad8
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 22, Iss 2, Pp 494-511
Os objetivos desta pesquisa foram: a) elaborar uma medida do nível socioeconômico para o ensino superior, a partir da técnica da Teoria de Resposta ao Item; b) ilustrar a aplicação do indicador de nível socioeconômico por meio da análise da U
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https://doaj.org/article/4610bc8d2f884a2d8c26d7a2a3a2e0c2
Autor:
Erica Castilho Rodrigues
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
No mapeamento de doenças, é necessário especificar uma estrutura de vizinhanhança para fazer inferências sobre a distribuição geográfica dos riscos relativos, Essa estrutura pode ser usada para modelar a dependência espacial dos dados. Um po
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http://hdl.handle.net/1843/ICED-9ASP59
Autor:
Erica Castilho Rodrigues
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
In Bayesian disease mapping, one needs to specify a neighborhood structure to make inference on the underlying geographical relative risks. We propose a model in which the neighborhood structure is part of the parameter space. We retain the Markov pr
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http://hdl.handle.net/1843/ICED-8FWPY3
Autor:
Edio da Costa Junior, Erica Castilho Rodrigues, Marcus Vinícius Duarte Silva, Rita de Cássia dos Santos Gomes, Cristiano Carlos Borges de Assis
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 39, Iss 1
Grande parte dos alunos de ensino médio enfrentam sérias dificuldades em Física, o que pode ser observado pelos elevados índices de repetência associados a essa disciplina. Frente a isso, esse trabalho tem como objetivo uma investigação estat
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https://doaj.org/article/6b7e9af2f08e4f999c8f0a40641b7683