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pro vyhledávání: '"Éric Margnes"'
Cet article rend compte d’une recherche en didactique clinique de l’EPS s’interessant a l’experience personnelle du professeur d’EPS debutant dans les APSA qu’il a la charge d’enseigner. Au travers de l’etude du cas d’une enseignant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f879a303689e7ae8f5d3786324f97e6
http://journals.openedition.org/ejrieps/6854
http://journals.openedition.org/ejrieps/6854
Publikováno v:
Savoirs. :107-123
Cette recherche de nature descriptive a permis d’identifier les differents objets de savoirs reellement transmis par les professeurs de judo en club. Les resultats mettent egalement en evidence le role important du « savoir d’experience » de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a956d5cb82fd2d7263a98edfe73dedd
https://doi.org/10.3917/savo.008.0107
https://doi.org/10.3917/savo.008.0107
Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS.
La recherche, dont rend compte cet article, s’inscrit en didactique de l’EPS et interroge le poids de l’expérience personnelle de pratiquant du professeur d’EPS dans une APSA spécifique sur le contenu de l’enseignement effectif de cette d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a2e8e61818c1e7b759a950e857c2eba
https://doi.org/10.4000/ejrieps.4784
https://doi.org/10.4000/ejrieps.4784
Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS.
Cette recherche en didactique de nature descriptive a pour but d'analyser les pratiques effectives des enseignants d'EPS, afin de rendre compte des differents objets de savoir qui sont reellement enseignes par les professeurs d'EPS, qui utilisent l'a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c2fd57ce0599b33c2a5ea08b2575fb1
https://doi.org/10.4000/ejrieps.5911
https://doi.org/10.4000/ejrieps.5911
Publikováno v:
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2008, 14, pp.83-95
eJRIEPS
eJRIEPS, Université de Franche Comté, 2008, 14, pp.83-95
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Université de Franche Comté, 2008, 14, pp.83-95
eJRIEPS
eJRIEPS, Université de Franche Comté, 2008, 14, pp.83-95
National audience; Le but de cette recherche est de montrer que l'on peut inférer l'intention didactique d'un enseignant à partir de l'analyse de son intervention. Le choix des objets d'enseignement et des situations didactiques semble déterminé,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7bbb4a59afbecaff96eb700c8d82142
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-00562130/file/Sens_des_mises_en_scA_ne_didactiques_pour_le_dA_butant_en_Judo_dans_la_formation.pdf
https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-00562130/file/Sens_des_mises_en_scA_ne_didactiques_pour_le_dA_butant_en_Judo_dans_la_formation.pdf
Autor:
Éric Margnes
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Margnes Éric. Réflexions sur les valeurs du judo et perspectives de transposition didactique en EPS. In: Les Cahiers de l'INSEP, n°12-13, 1996. Arts martiaux, sports de combat. pp. 173-179.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0b1a36892aaa534d3a5322f3a889123
https://www.persee.fr/doc/insep_1241-0691_1996_num_12_1_1159
https://www.persee.fr/doc/insep_1241-0691_1996_num_12_1_1159