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Autor:
Émilie Deschênes
Préface de Susane King. Avec la collaboration d'Alexandre Nana. La population autochtone est en émergence, avec une démographie en forte croissance, qui représente une force économique, sociale et professionnelle de premier plan. Cet ouvrage pr
Autor:
Émilie Deschênes
Publikováno v:
Gestion. 48:65-69
Autor:
Émilie Deschênes
Publikováno v:
Administration & Éducation. :37-46
Autor:
Émilie Deschênes
The Indigenous population is a young and rapidly growing demographic group, representing a major economic, social and professional force. This book features benchmarks that companies can use to support their efforts in the social and professional ins
Autor:
Émilie Deschênes
Le présent ouvrage propose une réflexion sur des modèles contemporains de gestion des écoles en milieux multiculturels et autochtones. Dans ces établissements, l'interculturalité influence presque toutes les actions des directions. Allant au-de
Autor:
Émilie Deschênes
Ce texte est issu d’une recherche qualitative et interprétative menée au sein d’une université québécoise et porte sur l’expérience d’adaptation du programme de formation en gestion de l’éducation pour l’offrir dans un contexte aut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0db2eabeefac496e751a2c71a0405ed3
https://doi.org/10.7202/1077006ar
https://doi.org/10.7202/1077006ar
Autor:
Émilie Deschênes
Les écoles situées au sein de communautés autochtones au Québec doivent faire face à plusieurs enjeux sociaux, culturels, ethnoculturels, économiques ou administratifs qui complexifient l’exercice des rôles et des responsabilités des acteur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f0e14d5e109e28435a44f2d573056f8e
https://id.erudit.org/iderudit/1047137ar
https://id.erudit.org/iderudit/1047137ar