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Autor:
Éliton Paulo Novais, Danielle Henrique Corrêa de Oliveira, Luciana Henrique da Silva, Rodrigo dos Santos
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 19, Iss 3, Pp 144-157 (2020)
O presente estudo apresenta como proposta central caracterizar o perfil dos acadêmicos que ingressam à Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Laranjeiras do Sul, Paraná, no curso Interdisciplinar em Educação no Campo. Partindo das
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f50b9a1d51f43cabb18e536fcc2f89f
Autor:
Luciana Henrique da Silva, Danielle Henrique Corrêa de Oliveira, Éliton Paulo Novais, Rodrigo Cardoso dos Santos
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 19, Iss 3, Pp 144-157 (2020)
O presente estudo apresenta como proposta central caracterizar o perfil dos acadêmicos que ingressam à Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Laranjeiras do Sul, Paraná, no curso Interdisciplinar em Educação no Campo. Partindo das
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f4a4cc757aad466439ef1a9df12c7bb
http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53404
http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53404
Publikováno v:
Para Onde!?; v. 12, n. 2 (2019): Edição Especial-III Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física Ensino de Geografia; 107-114
Este artigo parte de uma pesquisa de mestrado em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Unioeste de Marechal Cândido Rondon, e pretende analisar e entender, a partir das dissertações e teses produzidas, o que vem sendo pes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b3d9094d3206f5d852113c1c7b01a39
https://doi.org/10.22456/1982-0003.97502
https://doi.org/10.22456/1982-0003.97502
Autor:
Janete Stoffel, Éliton Paulo Novais
Publikováno v:
Interconexões: Saberes e Práticas da Geografia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96f065e9670849a63e2775a2fe0ffa41
https://doi.org/10.22533/at.ed.8242013071
https://doi.org/10.22533/at.ed.8242013071
Autor:
Aiara Miranda Melo, Manoela Ourives Rondon Bastos, Allan Rodrigo de Campos Silva, Joel Cândido dos Reis, Daniela Martins Cunha, Ricardo Henrique Gomes, Judite de Azevedo do Carmo, Fabrícia Carlos da Conceição, Paula Roberta Ramos Libos, Romerito Valeriano da Silva, natalia dos santos rosa de oliveira, Aury Hellen dos Prazeres Mesquita, Tatiene De Castro Baioneta, Kayza Keron Curvo Leite, Fabiane Krolow, Giseli Dalla Nora, Carlos Erick Brito de Sousa, Ana Ivânia Alves Fonseca, Stela Maris Mendes Siqueira Araújo, Franciellen de Almeida Figueiredo, Éliton Paulo Novais, Jacks Richard de Paulo, Janete Stoffel, Wellington Rodrigo Ferreira
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4426546d26e74eb8fb78f9c63f3b5b82
https://doi.org/10.22533/at.ed.824201307
https://doi.org/10.22533/at.ed.824201307
Autor:
Paulo Novais, Éliton1 eliton.nvais@gmail.com, Corrêa de Oliveira, Danielle Henrique2 danyhenrique98@gmail.com, Henrique da Silva, Luciana3 lucianahds@gmail.com, dos Santos, Rodrigo4 digao_santos9@hotmail.com
Publikováno v:
Revista de Educação Popular. set-dez2020, Vol. 19 Issue 3, p144-157. 14p.