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pro vyhledávání: '"Élida Furtado do Nascimento"'
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 24
RESUMO O trabalho analisa um programa educacional de correção de fluxo, destinado a adolescentes dos anos finais do ensino fundamental desenvolvido pelo Estado do Acre em parceria com a Fundação Roberto Marinho. De abordagem qualitativa, a pesqui
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfc2c83e135145dbbb6fc7dfcc858705
Publikováno v:
Barbarói; n. 53 (2019); 49-66
Barbarói
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
Barbarói
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
O ensaio objetiva analisar o papel docente nas políticas educacionais de cunho neoliberal a partir da Psicologia Histórico-Cultural, discutindo a valorização do papel da educação escolar e do professor na formação humana como forma de enfrent
Publikováno v:
Educação Contemporânea – Volume 07 – Sociedade e Educação, Educação Inclusiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57d9e32018d1e221571aafdd5de4fd39
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-028-6.cap.02
https://doi.org/10.36229/978-65-5866-028-6.cap.02
Publikováno v:
Educação no Século XXI-Volume 40 – Especial, Inclusiva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac9362556f7ceab921cce6e6e9c139b1
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-167-8.cap10
https://doi.org/10.36229/978-85-7042-167-8.cap10
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 24
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e219342, Published: 18 MAY 2020
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e219342, Published: 18 MAY 2020
RESUMO O trabalho analisa um programa educacional de correção de fluxo, destinado a adolescentes dos anos finais do ensino fundamental desenvolvido pelo Estado do Acre em parceria com a Fundação Roberto Marinho. De abordagem qualitativa, a pesqui