ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINO TRADICIONAL DE GRAMÁTICA VERSUS GÊNEROS DISCURSIVOS E ANÁLISE LINGUÍSTICA

Autor: Éderson Saraiva, Marco André Franco de Araújo, Sinval Martins de Sousa Filho

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada, Volume: 60, Issue: 1, Pages: 268-281, Published: 14 MAY 2021
Trabalhos em Linguística Aplicada v.60 n.1 2021
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

RESUMO Neste artigo, refletimos sobre a influência do livro didático (LD) na condução de atividades tradicionais de gramática na sala de aula e sobre a possibilidade do LD potencializar atividades relacionadas aos gêneros discursivos e ao eixo

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132021000100268&lng=en&tlng=en