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pro vyhledávání: '"Économie du Bien-être Social"'
Autor:
Eduardo Fagnani
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 35, Iss 129, Pp 999-1026 (2014)
Em pleno século 21, o Brasil ainda acumula desigualdades e ausências no campo educacional. As causas são múltiplas e estão associadas aos aspectos endógenos do sistema educacional, bem como aos aspectos associados às marcas profundas da crôni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9be05b4e7ddd451db339ea4fdf926708
