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pro vyhledávání: '"Écio Antônio Portes"'
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
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https://doaj.org/article/34d20bc8f31b4b36885e17eb4759cb34
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 32, Iss 3, Pp 1145-1164 (2014)
O presente texto traz a análise da trajetória escolar, prossifional e social de um ator social oriundo das camadas populares que ingressou em um curso superior altamente seletivo da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o concluiu, a saber,
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https://doaj.org/article/3626adf77e0c471097e44d671f17773c
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j
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https://doaj.org/article/b1c728b91f204e7aad9faac485342336
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 0, Iss 0 (2014)
Este trabalho se ocupa em compreender as relações existentes entre a posse de um capital cultural e a aquisição de bolsas de Iniciação Científica por estudantes da Universidade Federal de São João del-Rei. Utilizamonos do conceito de capital
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https://doaj.org/article/0a52c36654a34ab9a8cc4bdc498b6086
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Alexandra Resende Campos é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Joãodel-Rei e mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Suas pesquisasseguem a linha: Diversidade, Desigualdades Sociais e Educaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6170ea19799e5546024ea8a49827a41
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38107
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38107
Autor:
Écio Antônio Portes
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 87
Estuda as trajetórias de estudantes pobres em cursos altamente seletivos da Universidade Federal de Minas Gerais, como Ciência da Computação, Comunicação Social, Direito, Engenharia Elétrica, Fisioterapia e Medicina. Explica o conjunto de circ
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 92
Aborda os aspectos legais do processo de implantação das políticas/ações afirmativas nas universidades federais. Para tanto, revisita as discussões favoráveis às ações afirmativas em Carvalho (2003), Gomes (2005) e Munanga (2003) e as que a
Esta coletânea é uma rica ferramenta para se compreender a historicidade das práticas educativas, escolares e extra-escolares no Brasil, e também para pontuar como o ensino e a pesquisa vêm permeando a vida dos envolvidos com a Educação. Ao pe
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j
Trajetórias escolares e vida acadêmica do estudante pobre da UFMG: um estudo a partir de cinco casos
Autor:
Ecio Antonio Portes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
Le but de ce travail est de comprendre le parcours scolaire et les expériences universitaires dun groupe détudiants pauvres qui arrivèrent, à travers le vestibular, à des cours extrêmement sélectifs à lUniversité Féderale de Minas Gerais, c
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http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84NQZ9