Görme Yetersizliği Olan Çocuklarda Zihin Kuramı ve Duygu Tepkileri: Gören Çocuklarla Bir Karşılaştırma. (Turkish)

Autor: Çotuk, Hale, Özdemir, Selda

Publikováno v: Ozel Egitim Dergisi; 2023, Vol. 24 Issue 2, p199-214, 32p

Theory of Mind and Reactions to Emotional Responses in Children with Visual Impairments: A Comparison with Sighted Children

Autor: ÇOTUK, Hale, ÖZDEMİR, Selda

Publikováno v: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education

Giriş: Zihin kuramı, insanlar arası ilişkilerde uyumlu sosyal tepkilerin temelini oluşturan sosyal bilişsel bir süreçtir. Zihin kuramına sahip olmak diğer insanların düşünce inanç gibi bilişsel süreçleriyle birlikte duygularını ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f7a70c627f8aeabb9aca30e6afe7f976
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/29614/890063

Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar ile Gören Çocukların Duygu İfadelerine Verdikleri Tepkilerinin Karşılaştırılması. (Turkish)

Autor: Çotuk, Hale, Özdemir, Selda

Publikováno v: Ozel Egitim Dergisi; 2021, Vol. 22 Issue 3, p543-567, 25p

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve NormalGelişim Gösteren Çocukların Nesne ve Oyun Etkileşimi Videolarında Göz İzleme Farklılıkları

Autor: ÖZDEMİR, SUAT, CEYHAN, GÖRKEM, ÇOTUK, HALE, ÖZDEMİR, SELDA, KÖK, İBRAHİM, AKIN BÜLBÜL, IŞIK, TİRYAKİ, DEMET, GÜNLÜ, YASİN, Babacan, Arif, TÖRET, ZAHİDE

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::ce934a279d02dde4f664faaf30677018
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/74783748-ca87-4d5d-a584-47657789c4c0/oai

Examining Play Diversity and Play Complexity of Typically Developing Children and Children with Visual Impairments

Autor: Çotuk, Hale, Demiryürek, Pınar, Ozdemir, Selda, Aslan, Cem

Publikováno v: International Journal of Early Childhood Special Education, Vol 7, Iss 2, Pp 212-237 (2015)

The purpose of this study was to compare the play diversity and complexity of typically developing children, children with low vision and children with severe visual impairments aged between 3 and 6. The study groups consisted of 40 children attendin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f23cd5d6b5a44f5e20f24d7dbb176e7
https://www.int-jecse.net/index.php/ijecse/article/view/98