Zobrazeno 1 - 10
of 151
pro vyhledávání: '"Çokluk, Ömay"'
Autor:
Güllü, Hasan, Çokluk, Ömay
Publikováno v:
Journal of Faculty of Educational Sciences; ara2024, Vol. 57 Issue 3, p1245-1293, 51p
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 12 February 2015 174:529-536
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 2(2):5292-5298
Autor:
Çokluk, Ömay1 cokluk@education.ankara.edu.tr, Koçak, Duygu2 dkocak@adıyaman.edu.tr
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Apr2016, Vol. 16 Issue 2, p537-551. 15p. 4 Charts, 2 Graphs.
Autor:
Çokluk, Ömay1 cokluk@education.ankara.edu.tr, Gül, Emrah2 emrahgul@hakkari.edu.tr, Doğan-Gül, Çilem1 cdogan@ankara.edu.tr
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Feb2016, Vol. 16 Issue 1, p319-330. 12p. 5 Charts, 1 Graph.
Autor:
ÇOKLUK, Ömay, KAYRI, Murat
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Winter2011, Vol. 11 Issue 1, p303-309. 7p.
Autor:
Çokluk, Ömay1 cokluk@edsicarion.ankara.edu.tr
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Summer2010, Vol. 10 Issue 3, p1357-1407. 50p. 15 Charts.
Autor:
UYUMAZ, Gizem, ÇOKLUK, Ömay
In social sciences, usability of findings obtained by administration of a scale, accuracy and coherence of decisions made are closely related to psychometric properties of a scale. This study aims to investigate whether psychometric properties and at
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::39259f72c83c73ae0a11f94de6cf2b71
http://hdl.handle.net/11630/5669
http://hdl.handle.net/11630/5669
Bu araştırmada faktör sayısına karar vermede kullanılan; K1, Yamaç Birikinti grafiği, Paralel Analiz ve MAP testi yöntemleri ile elde edilen faktör sayılarının, yine faktör sayısı belirlemedeki etkililiklerinden dolayı, farklı örne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9656::aa47e98299eb4f68235814d99bdb3de9
https://hdl.handle.net/20.500.12639/357
https://hdl.handle.net/20.500.12639/357
Autor:
Yılmaz, Kürşad, Çokluk, Ömay
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 1-9
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı fen - edebiyat fakültesi mezunlarının araştırma kaygı düzeylerini belirlemektir. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın ömeklemi 252 fen edebiyat fakültesi mezunundan oluşmaktadır. Araştırmanın verileri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ba8361e3f88861966d48d31654d6ce0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1498/18120
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1498/18120