Zobrazeno 1 - 10
of 199
pro vyhledávání: '"Çoklu zeka"'
Autor:
Nurcan Şener, Midarbi Cihangir Doğan
Publikováno v:
Volume: 29, Issue: 3 643-653
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Purpose: The present study was designed to examine multiple intelligence applications in the fourth and sixth-gradesocial studies learning environments. The research was conducted through case study design, one of the qualitativeresearch patterns. In
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae354c382933e6f3b53b3933fb61546c
https://doi.org/10.24106/kefdergi.754945
https://doi.org/10.24106/kefdergi.754945
Autor:
Emel Topçu
Publikováno v:
Dini Araştırmalar, Vol 2, Iss 5, Pp 365-375 (2015)
Sokrates'ten bu yana huzurlu bir toplum için insanların eğitilmeleri ve liyakatlarına göre sınıflandırılmaları gerektiğine dair bir düşünce çeşitli versiyonları ile günümüze kadar gelmiştir. Daha sonraları en üst kategoride yer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0594a961360649209e70da97fc751fa9
Autor:
ŞAHİN, Harun, KÜÇÜK, Feride
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 995-1016
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
The Western Anatolia Journal of Educational Sciences (WAJES)
This study aims to describe the relationship between the multiple intelligence domains and learning styles of gifted students in terms of gender, grade, maternal and paternal educational status. Therefore, the relational scanning model was used in th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cf514da03357491b1db2762f0a8587be
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/74238/1190630
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/74238/1190630
Autor:
NEVRUZ, Şakir
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 160-178
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Science Education Art and Technology Journal
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Science Education Art and Technology Journal
In this study, it is aimed to examine secondary school students' multiple intelligence areas and their level of being affected by music with a relational approach. The study sample was carried out with 183 secondary school students in Mersin and Kony
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9549015cfdfd26d99483635203f2bb32
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/72561/1173807
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/72561/1173807
Autor:
Oktay Aydın
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 1 54-78
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
AYT Ortaokul İlgi Formu için yapılan standardizasyon çalışmasında, ölçeğin faktör yapısı, geçerlik ve güvenirlik düzeyleri test edilmiştir. Açımlayıcı faktör analizi (AFA) için ortaokula devam eden 138’i kız, 129’u erkek o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::703f032b857017c82d5b074824d262a3
https://doi.org/10.29228/mutead.5
https://doi.org/10.29228/mutead.5
Autor:
İPEKŞEN, Seren, ZORLU, Yusuf
Publikováno v:
Volume: 0, Issue: 17 97-112
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Çalışmada fen bilimleri öğretmen adaylarının 21. yüzyıl öğrenen becerileri ile çoklu zeka alanları, öğrenme biçim ve stilleri arasındaki ilişkilerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın yöntemi nicel araştırma yönte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::379a6ca03de4fbd8d5c34a6f3316b533
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijoses/issue/69338/1107986
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijoses/issue/69338/1107986
Autor:
ASLAN EFE, Hülya, BAKÇI, Sefer
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 24-43
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
The purpose of this study is to reveal the content analysis related to the theory of multiple intelligences in science education studies in Turkey between 2010-2020. A total of 42 studies, including 10 master theses, 1 doctoral thesis and 31 research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1270d1a04bb769b0586e9d14b3508276
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/68025/1063187
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/68025/1063187
Autor:
Yalız, Dilek, Anadolu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Demir, Tuğba
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının üstbilişsel okuma stratejilerini kullanma düzeyleri ile baskın oldukları zeka alanlarını belirlemek ve aralarındaki ilişki düzeyini araştırmaktır. Çalışma tarama modelinde olup tekil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::637ccda6331e3253e22aaea4066bbf62
https://hdl.handle.net/11421/26802
https://hdl.handle.net/11421/26802
Autor:
Hancıoğlu, İbrahim Halil
“Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Ana Karakterlerin Çoklu Zekâ Kuramına Göre İncelenmesi” başlıklı bu araştırmanın amacı, ülkemizde değişen dünya şartları ve bireye bakış açısını farklılaştıran eğitim yönelimler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9647::df7e0f5b5cf2aced658b6afba05edbe5
https://hdl.handle.net/20.500.12697/6171
https://hdl.handle.net/20.500.12697/6171
Autor:
Yurdadön, Ülker
Bu çalışmanın amacı, atletizm yarışmalarına aktif olarak katılan sporcularda ve sedanter bireylerde iletişim becerilerinin, demografik özellikler ve çoklu zeka alanları arasındaki ilişkisini ortaya koymaktır. Araştırmada nicel araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4366::035286b864426f0f41aefc2f525373d6
https://hdl.handle.net/11491/8402
https://hdl.handle.net/11491/8402