Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Çirakoğlu, Murat"'
Autor:
Çirakoğlu, Murat
Bu araştırmanın temel amacı, 7. sınıf matematik dersinde Algo-Heuristik Öğretim Kuramına (AHÖK) dayalı öğretim tasarımının öğrencilerin matematik performansı ve mantıksal düşünme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::0123bd0233b2e9655e28e2ef097e89cc
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/251473
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/251473
Autor:
ÇIRAKOĞLU, Murat, SARACALOĞLU, A. Seda
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 425-449
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu araştırma, İlköğretimin beşinci sınıf Fen Bilgisi dersi “Ses” ünitesinin öğretiminde, Çoklu Zekâ Kuramının öğrencilerin erişisine etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma deneysel desendedir ve ön te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b31cb661f3961d5850b19ecd894e0117
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26107/275069
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26107/275069
Autor:
Çirakoğlu, Murat
ÖZET Bu araştırmada İlköğretimin birinci kademesinde Fen Bilgisi dersinin `Ses` ünitesinin öğretiminde, Çoklu Zeka Kuramının öğrencilerin erişisine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın deneklerini; TED Özel Aliağa İlköğretim Oku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::275bceec3d1a063b769017ccf448cf21
https://hdl.handle.net/11454/1039
https://hdl.handle.net/11454/1039
Autor:
Çirakoğlu, Murat, Saracaloğlu, A. Seda
Publikováno v:
Journal of Turkish Educational Sciences; 2009, Vol. 7 Issue 2, p425-449, 25p, 6 Charts
