Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Çevrimiçi Öğrenme Ortamı"'
Autor:
Dilşat Uzunoğlu, Berker Bulut
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Bu araştırmada çevrimiçi ortamda yürütülen senaryo temelli öğrenme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimine yönelik özyeterlikleri, akademik güdülenmeleri ve Türkçe öğretimi dersi başarı düzeyleri ü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27a7197fde0a4516bc5bf4d718ea69fb
Autor:
Dilşat UZUNOĞLU, Berker BULUT
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 60-73
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Bu araştırmada çevrimiçi ortamda yürütülen senaryo temelli öğrenme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimine yönelik özyeterlikleri, akademik güdülenmeleri ve Türkçe öğretimi dersi başarı düzeyleri ü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51b60b816ae0e2c1c037563a7b12a30c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/68280/1020247
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/68280/1020247
Autor:
Dalkılıç, Emine
Tez No : 776798 Bu çalışmanın amacı, rekreasyon faaliyetlerine katılan bireylerin çevrimiçi öğrenme ortamında algılanan sosyalleşme düzeylerinin belirlenmesidir. Araştırma da betimsel araştırma yöntemlerinden tarama (survey) yönte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3145::d61f7b368aec0d1f897f73b64471ca6c
https://hdl.handle.net/11492/7141
https://hdl.handle.net/11492/7141
Autor:
BİLGİÇ, Hatice Gökçe
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 248-266
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Uzaktan eğitim özellikle son dönemde meydana gelen COVID-19 pandemisi ile eğitim dünyasının merkezine yerleşmiştir. Türkiye’de de üniversitelerde 2019-2020 bahar döneminin bir kısmı yüz yüze eğitim ile gerçekleşirken bir kısmı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::eef13f8d43b790cb87fd53ad539b3734
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/68595/1055899
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/68595/1055899
Autor:
Levent Durdu, M. Yasar Ozden
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 3 936-955
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Teknoloji bütünleşme sürecine odaklanılmasıteknolojinin öğretim için kullanılmasına yönelik stratejileri ve ilgilifaktörleri anlamaya yönelik farklı bir bakış açısı ve katkı sağlayabilir. Buçalışmanın amacı bir bilgisayar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c62f1bc7522d307b527089bad9e61905
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2019.19.49440-533649
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2019.19.49440-533649
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 707-732
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bu çalışma, çevrimiçiöğretim ortamlarının ve materyallerinin öğrenme kuramları perspektifindenincelenmesini ya da oluşturulmasını olanaklı kılacak, üzerinde uzlaşılmış birölçütler takımı oluşturmak üzere gerçekleştirilm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d13ed3af0916aa94993ea4306d7dd07
https://doi.org/10.14686/buefad.528904
https://doi.org/10.14686/buefad.528904
Autor:
Uzunoğlu, Dişat
Bu araştırmada çevrimiçi ortamda yürütülen senaryo temelli öğrenme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimine yönelik öz yeterlikleri, akademik güdülenmeleri ve Türkçe öğretimi dersi başarı düzeyleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2708::bdb784835ccff3f73f06275af31d0ec7
http://hdl.handle.net/11607/4361
http://hdl.handle.net/11607/4361
Autor:
Vildan Donmuş Kaya, Bürhan Akpunar
Publikováno v:
Volume: 29, Issue: 1 181-191
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Buaraştırmanın genel amacı; Gagné’nin Öğretim Etkinlikleri Modeli’ne dayalıçevrimiçi öğrenme ortamının öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamına yöneliktutumlarına etkisini incelemektir. Araştırmanın modeli, öntest-sontes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c093b50c9bb40c6da82666e23711548
https://doi.org/10.18069/firatsbed.538674
https://doi.org/10.18069/firatsbed.538674
Autor:
Koç, Ayşe
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Orta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9534::829d8f14c6425008cc39a37d5c8f0310
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74488
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74488
Autor:
Çalışkan, Şevket
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırmanın amacı, uzaktan eğitimde tüm eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü çevrimiçi öğrenme ortamının öğrenciler ve öğretim elemanları açısından kullanılabilirliğinin analiz edilmesi ve etkil
Bu araştırmanın amacı, uzaktan eğitimde tüm eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü çevrimiçi öğrenme ortamının öğrenciler ve öğretim elemanları açısından kullanılabilirliğinin analiz edilmesi ve etkil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::7edce70358ebaf6727d81efd81f79fd9
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6880
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6880