Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"ÇOBAN, Okan"'
Autor:
CANDİRİ, Büşra1, RAMAZANOĞLU, Engin1, ADLI, Havva2 havva.adli@inonu.edu.tr, TALU, Burcu1, ÇOBAN, İdris3, ASLANTÜRK, Okan3, CEYLAN, Mehmet Fethi4
Publikováno v:
Journal of Inonu University Health Services Vocational School / Inönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi. 2024, Vol. 12 Issue 2, p436-448. 13p.
Autor:
Çoban, Okan1 ocoban06@gmail.com, Akşit, İbrahim1 iaksitt@tutanota.de
Publikováno v:
Journal of History, Culture & Art Research / Tarih Kültür ve Sanat Arastirmalari Dergisi. Mar2018, Vol. 7 Issue 1, p479-505. 27p.
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 1-20
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Bu araştırma sosyal bilgiler öğretmenlerinin vatandaşlık eğitim ideolojilerini belirleyecek bir ölçek geliştirme amacıyla yapılan uyarlama çalışmasıdır. Araştırmanın verileri, 2019-2020 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Go
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::347d945ea1258b986af77ad909e40fef
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijssresearch/issue/54863/723041
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijssresearch/issue/54863/723041
Yıldırım, Erdal ( Aksaray, Yazar )
Bu çalışmada, ortaokul Sosyal Bilgiler ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerindeki öğrenci başarılarının, LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testini yordanması amaçlandı
Bu çalışmada, ortaokul Sosyal Bilgiler ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerindeki öğrenci başarılarının, LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testini yordanması amaçlandı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::ac219f2ef4af1f2aa23db70ca788eba4
https://hdl.handle.net/20.500.12451/7893
https://hdl.handle.net/20.500.12451/7893
Autor:
DURAN, Erol, ÇOBAN, Okan
Publikováno v:
Cilt: 1 Sayı: 3; Volume: 1, Issue: 3 17-22
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Bu araştırma, Ses Temelli Cümle Yönteminde “harflerin öğretim sırası”, “hece, kelime, cümle ve metin oluşturma aşamasının birinci grupta uygulanması” ve “açık heceye ulaşma tekniği” ile ilgili öğretmen görüşlerini b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::54d512ac4a7cb09326219a0b16be24a0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pegegog/issue/22593/241332
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pegegog/issue/22593/241332
Autor:
Çoban, Okan
Bu çalışmanın temel amacı karbon bağlı SiC-C refrakter kompozit malzemenin (reçine bağlı) üretim parametrelerini incelemek, temel üretim parametrelerinin (bağlayıcı miktarı, SiC tane boyut ve dağılımı v.b) malzemenin temel mekanik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::c051200e83d6710bf1baae98c290d085
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/24036
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/24036
Autor:
Çoban, Okan
İlkokul 1-3 sınıflar hayat bilgisi dersi öğretim programında ve 4-8 sınıflar sosyal bilgiler dersi öğretim programında öğrencilere kazandırılmak istenen sorumluluk değerinin altıncı sınıf öğrencileri tarafından nasıl algıland
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::a497407db420e2b9cb533b369aab8967
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/691122
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/691122
Publikováno v:
Volume:, Issue: 31
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
In this research, it was tried to determine the candidate classroom teachers’ problems about managing the learning and teaching process and complying with the different social life of their assigned area, organizational culture and socialization pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::048bb465b1607041e53bdad4bb711a68
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe/issue/4773/65722
https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe/issue/4773/65722
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 3 209-235
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
4+4+4 Transition system and TEOGS (the Transition Examinations from Primary to Secondary Education) are the latest reforms included in the educational renevations in Turkey. This study aims to investigate the views of primary and secondary school tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bf93ed6f9fe3de76032b77e9819f3260
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usaksosbil/issue/21657/232859
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usaksosbil/issue/21657/232859