Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"ÇIKRIKÇI DEMİRTAŞLI, Nükhet"'
Publikováno v:
Volume: 0, Issue: 58
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
groups (different gender, cultural background, etc.) have different probabilities of responding correctly to a test item despite having the same skill levels. It is important that tests or items do not have bias in order to ensure the accuracy of dec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9a2bda9beca4b55db1299579d5863adf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/5165/70228
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/5165/70228
Publikováno v:
Volume: 46, Issue: 2 25-46
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme ile ilgili yeterlik göstergeleri bakımından kendilerini nasıl algıladıklarını, çeşitli değişkenler açısından saptamaktır. Çalışma g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1479c6a3672665b4c75328245dfd2b4e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38379/445006
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38379/445006
Publikováno v:
Volume: 42, Issue: 2 27-54
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme ilkelerine dayalı sınıf içi öğrenci başarısının izleme ve değerlendirme uygulamalarını gerçekleştirme sıklıklarını, çeşitli değişkenler bakımından,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::79284b80592fecc5d0e5f88127a3c470
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38389/445191
https://dergipark.org.tr/tr/pub/auebfd/issue/38389/445191
Publikováno v:
Journal of Faculty of Educational Sciences; 2013, Vol. 46 Issue 2, p25-46, 22p
Publikováno v:
Education & Science / Egitim ve Bilim; 2013, Vol. 38 Issue 168, p230-244, 15p