Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"ÇEVİK, DENİZ BESTE"'
Autor:
ÇEVİK, Deniz Beste
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 1
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
In this study, whether communicative skill perceptions of Music Education Department students in Balıikesir University Necatibey Education Faculty differ in relation to their gender, the high school that they graduated from and their competency in c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::207ccef1adfed3884a38e999a2097fe5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6739/90589
https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/6739/90589
Piyano eğitimine başlangıç aşaması, öğrencinin ilerleyen yıllarda gereksinim duyacağı temel davranışlarınkazandırıldığı bir dönemdir ve bu nedenle büyük önem taşımaktadır. Bu süreçte öğrencinin ilgisi ve yeteneğiyanınd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::242a361c3ca1929a47a19b276038b24d
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/76472ab2-1e27-4369-8600-f148ae525bad/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/76472ab2-1e27-4369-8600-f148ae525bad/oai
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 27 69-83
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Problem: The harmony lesson is one of the basic lessons at the faculties of arts. This lesson is applied both as theoretical and also as practical. While the practices are supported by theoretical information the theoretical knowledge becomes meaning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f7666307639878f81fa70f22296699a6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50194/646307
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50194/646307
Çevik, Deniz Beste (Balikesir Author)
Problem Durumu: Eğitim Fakültelerinde armoni dersi temel derslerden birisidir. Bu ders, hem teorik hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Uygulamalar kuramsal bilgilerle destelenirken, kuramsal bilgile
Problem Durumu: Eğitim Fakültelerinde armoni dersi temel derslerden birisidir. Bu ders, hem teorik hem de uygulamalı olarak işlenmektedir. Uygulamalar kuramsal bilgilerle destelenirken, kuramsal bilgile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::dbc642d423c48c0cd039ff9a1668771b
https://hdl.handle.net/20.500.12462/4609
https://hdl.handle.net/20.500.12462/4609
Autor:
ÇEVİK, Deniz Beste, GÜVEN, Elif
Publikováno v:
Volume:, Issue: 29 103-120
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma, müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2010–2011 öğretim yılında Balıkesir Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::601227db968782a657b7ca9827af74ef
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/25122/265291
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/25122/265291
Autor:
ÇEVİK, Deniz Beste
Publikováno v:
Volume: 41, Issue: 190 7-24
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı armoni dersine yönelik tutum ölçeği geliştirmektir. Ölçeğin ilk hali 40 madde olarak geliştirilmiş olup 3 boyuttan oluşmaktadır:Bunlar; armoni dersinin faydaları, armoni dersi ile ilgili sıkıntılar ve armoni d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1e3a76bb86e04227012138fac5e105dd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36192/406908
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36192/406908