Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"ÇETİNTAV, Gülay"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Çetintav, Gülay
Bu çalışmada geometri öğretiminde artırılmış gerçeklik uygulamalarının kullanımının ortaokul öğrencilerinin öz düzenleme becerilerine, akademik motivasyonlarına ve başarılarına etkilerini incelemek amaçlanmıştır. Ön test-s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::2ac91165e93431bda856149e6171b8c6
http://hdl.handle.net/11772/16123
http://hdl.handle.net/11772/16123
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 26-43
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Timss uluslararası matematik ve fen eğilimleri araştırmasıdır. 2019 yılında 39 ülke 8. Sınıf seviyesinde Timss değerlendirmesine katılmıştır. Bu çalışmada derslerde teknoloji kullanımının uluslararası düzeyde matematik ve fen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01deb88834423cbc2e44ab3fa18ccef5
http://hdl.handle.net/11772/6891
http://hdl.handle.net/11772/6891
Autor:
ÇETİNTAV, Gülay, YILMAZ, Ramazan
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 47-61
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Çağın ihtiyaçları düşünüldüğünde problem çözen, yaratıcı düşünen, akıl yürüten, muhakeme ve ilişki kuran bireylere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu beceriler matematik ile ilişkilidir. Ancak ülkemizin ulusal ve uluslararası sına
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dca85d0aeb7568011695a42c9c7ad2eb
http://hdl.handle.net/11772/6893
http://hdl.handle.net/11772/6893
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada öz-düzenlemeli öğrenme ve öğrenme analitikleri alanında yazılmış makaleler sistematik olarak incelenmiştir. Web of Science veri tabanından erişilen 72 makale belli ölçütlere göre analiz edilmiştir. Makalelerin yayın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3d271e83f8a91cef95f916662d15129c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/67875/1036352
https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/67875/1036352
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 113-146
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Bu araştırmada eğitsel veri madenciliği (EVM) ve öğrenme analitikleri alanında etik ve gizlilik konusu üzerine hazırlanmış makaleler belirli kriterlere göre analiz edilmiştir. Araştırmanın amacı bu alanda hazırlanmış makaleleri y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7c095edfb9b38c22598c41542575f060
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/68078/950392
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etku/issue/68078/950392
Autor:
KICIMAN, Ali Haydar, ALTUN TOT, Emel, EREN, Erman, ÇETİNTAV, Gülay, KARAKAŞ, Gülay, GULER, Tugba
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 1 135-152
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi
Covid-19 virüsünün tüm dünyayı hızlı bir şekilde sarması ve bu kapsamda alınan önlemlerin dünya nüfusunu büyük oranda evlere hapsetmesiyle bireysel ve sektörel ihtiyaçlarda değişimler meydana gelmiştir. Sektörlerin ayakta kalabi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::303f4b3d824e77143cf9a29c3bdb21e2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itall/issue/58181/875685
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itall/issue/58181/875685
Publikováno v:
Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama; Winter2022, Vol. 12 Issue 1, p113-146, 34p
