Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"ÇETİNKAYA, FATİH ÇETİN"'
Publikováno v:
In Studies in Educational Evaluation March 2021 68
Publikováno v:
Academy Journal of Educational Sciences. 4(2):81-86
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=962546
Autor:
Çetinkaya, Fatih Çetin1, Yıldırım, Kasım2, Öksüz, Halil İbrahim3, Sönmez, Muhammet4, Tosun, Dudu Kaya5, Rasinski, Timothy6, Galeza, Abbey6
Publikováno v:
Journal of Educational Research. 2023, Vol. 116 Issue 1, p48-59. 12p. 2 Charts.
Publikováno v:
Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi; Jun2024, Vol. 26 Issue 2, p314-329, 16p
Autor:
ÇETİNKAYA, Fatih Çetin, SÖNMEZ, Muhammet, YILDIRIM, Kasım, SEZER, Behlül Bilal, DURMAZ, Mücahit, TOPÇAM, Abdurrahman Baki, ÖKSÜZ, Halil İbrahim
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 102-123
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Research in Reading and Writing Instruction
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Research in Reading and Writing Instruction
In the study, it was aimed to examine the opinions of the prospective teachers about the guest teacher supported Turkish teaching lessons conducted online with the primary teacher candidates during the Covid-19 epidemic process. 73 primary school tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7bf4063c33a362f7f9def2357ae35107
https://dergipark.org.tr/tr/pub/oyea/issue/74925/1127546
https://dergipark.org.tr/tr/pub/oyea/issue/74925/1127546
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 598-618
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Yapılan araştırmanın amacı pandemi nedeniyle uzaktan eğitime geçilmesi ve bu süreçte eğitim sistemine yeni dahil olan öğrencilere ilk defa uzaktan eğitim süreci ile okuma-yazma öğretimi yapan öğretmenlerin sürece yönelik görüşl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::24c19b305026b366691176e6cb3a75ea
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/71332/1108579
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/71332/1108579
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education; Apr2023, Vol. 13 Issue 1, p24-47, 24p
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 337-352 (2019)
Volume: 7, Issue: 2 337-352
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Volume: 7, Issue: 2 337-352
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmanın amacısınıf öğretmeni adaylarının oluşturmacı yazma ve drama ile hikâye oluşturmayöntemi kullanılarak yazdıkları masalları değerlendirmektir. Araştırma nicelaraştırma desenlerinden tek gruplu yarı deneysel dese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55b089ab9b0d39b064c913b39888723d
http://www.anadiliegitimi.com/issue/44913/519127
http://www.anadiliegitimi.com/issue/44913/519127
Publikováno v:
Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi; tum2022, Vol. 10 Issue 3, p598-618, 21p
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 559-571
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
This research, which aims to put forth the book sales assistants’ views regarding the selection of children’s book having a readable quality, was conducted through a qualitative descriptive research approach. The universe of the research consists
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1c45f793c27f9b3f133b462c2a77ce13
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/53998/705472
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/53998/705472