Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

An Evaluation of In-Service Training Curriculum for Practitioners of English for Academic Purposes. (English)

Autor: Uysal, Derya, Çalışkan, Sinem, Polat, Mustafa, Asmalı, Mehmet, Çakmak, Fidel, Özkal, Neşe, Güven, Meral

Publikováno v: International Journal of Curriculum & Instructional Studies (IJOCIS) / Uluslararasi Eğitim Programlari & Ögretim çalışmaları Dergisi; haz2023, Vol. 13 Issue 1, p1-29, 29p

Chatbot-Human Interaction and Its Effects on EFL Students’ L2 Speaking Performance and Anxiety

Autor: Çakmak, Fidel

Recently, chatbot interactions have been used for oral communication practice in the field of foreign language education. Some existing studies have highlighted the use of chatbots in relation to specific L2 skills, yet unfortunately, the user experi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10071::fad40686b38a2401c71212acb89f15a5
https://hdl.handle.net/20.500.12868/2272

Navigating Strategies and Metacognitive Awareness in Self-Regulated Mobile-Assisted Listening in a Second Language

Autor: ÇAKMAK, Fidel

Publikováno v: Volume: 38, Issue: 1 3-24
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Bu çalışma, özdenetimli bir mobil öğrenme ortamında, ikinci dil öğrenenlerin dinleme sırasında kullandıkları navigasyon stratejilerini ve mobil destekli dinlemeye ilişkin üstbilişsel farkındalığın dinlediğini hatırlama, rastlant

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3d85ed69e06a224dcfc60b22aebd4dd5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/64879/994818