Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"ÇAĞATAY, Ümit"'
Autor:
ÇAĞATAY, Ümit, TOK, Türkay Nuri
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 15-25
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, basamak tipi yöneticilere yönelik öğretmenlerin algılarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Basamak tipi (kiss up kick down) yöneticiler, bir örgütte orta ya da üst kademelerde gö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9af05cbbc740d1356ba4bb946b435223
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/70996/1034954
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/70996/1034954
Autor:
ÇAĞATAY, Ümit, İLĞAN, Abdurrahman
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 48-64
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The aim of this study is to provide conceptual knowledge by examining the literature about organizational assimilation and to develop a valid and reliable scale to be used in future studies in this field. Organizational assimilation is an ongoing and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::94e5719a090bb3bde5861dd7059662db
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/70419/1024684
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/70419/1024684
Autor:
ÇAĞATAY, Ümit, İLĞAN, Abdurrahman
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 350-369
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
This study aims to examine the effect of crisis management approaches with the illusion of control and optimism bias of educational administrators. The illusion of control is that people tend to overestimate their capacity to control events. Optimism
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::139a7517b0bf516a879b5daf33a4997b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/1015177
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/1015177
Autor:
ÇAĞATAY, Ümit, TOK, Türkay Nuri
Publikováno v:
Anatolian Journal of Educational Leadership & Instruction / Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi; Jun2022, Vol. 10 Issue 1, p15-25, 11p