Výsledky vyhledávání - "Æstetiske fag/æstetik"

Autor: Staunæs, Dorthe, Raffnsøe, Sverre

Publikováno v: Juelskjær, M (red.), Staunæs, D & Raffnsøe, S 2022, Tilblivelser i og af et sorglandskab . Forlaget Tekstil Poesi, S.l.

Bogværket Tilblivelser; i og af et sorglandskab tager afsæt i strikkunstner Marianne Johnstad-Møllers udstilling Becoming. Udstillingen blev skabt ud fra et behov for at give sorg og savn et fysisk udtryk i et forsøg på at blive til på en ny m�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::30c4436240eab91e2d805f1929a8580f
https://pure.au.dk/portal/da/publications/tilblivelser-i-og-af-et-sorglandskab(ec4e7e1a-34e7-47c4-a3fd-c084ddfeb784).html

Zobrazit plný text záznamu

Om at lege med tekster

Autor: Morten Nissen, Julie Kordovsky

Publikováno v: Nissen, M & Kordovsky, J 2021, ' Om at lege med tekster ', Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, bind 58, nr. 4, s. 109-120 .
Aarhus University

The article discusses sequences from a memory work session in the framework of the authors’ ‘Laboratory of Dramatic Reflections’ dedicated to studying and developing applied drama. A memory text is displayed and we follow the discussion of it i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::262989a5960b5083381a1a96b264ab76
https://pure.au.dk/portal/da/publications/om-at-lege-med-tekster(9537a71d-8fbc-4540-83bc-614de059bce2).html

Zobrazit plný text záznamu

Jeg kan skabe - på Copenhagen Contemporary:Et projekt om æstetiske læreprocesser i en modtageklasse

Autor: Knudsen, Lars Emmerik Damgaard, Lassen, Kirsten Rotbøll

Publikováno v: Knudsen, L E D & Lassen, K R 2021, Jeg kan skabe-på Copenhagen Contemporary : Et projekt om æstetiske læreprocesser i en modtageklasse . Copenhagen Contemporary .

I et team af forskellige kunstneriske og pædagogiske fagligheder har projektet JEG KAN SKABE på Copenhagen Contemporary 2021 planlagt, gennemført og evalueret et tre uger langt undervisningsforløb om æstetiske læreprocesser i en modtageklasse f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::792c2f7bf454f367d81cac8c8cd410aa
https://pure.au.dk/portal/da/publications/jeg-kan-skabe--paa-copenhagen-contemporary(d17401bb-5367-4743-936a-1aca10af4a13).html

Zobrazit plný text záznamu

WALKING TOWARDS A METHOD FOR MULTI-SITED DRAWING

Autor: Wallace, Jamie, Knudsen, Lars Emmerik Damgaard

Publikováno v: Wallace, J & Knudsen, L E D 2021, WALKING TOWARDS A METHOD FOR MULTI-SITED DRAWING. in Visual Methods, A/r/tography and Walking . Tirant Lo Blanch .

Bevægelse og opfattelse i en kunstnerisk forstand er mangfoldig, forandrende og i sidste ende betinget og midlertidigt bundet til kroppe, materialer og sted. Dette kapitel præsenterer en visuel fortælling (essay) om en metode, der er nået ved at

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::592131bd1607c88076262ed500bf616f
https://pure.au.dk/portal/da/publications/walking-towards-a-method-for-multisited-drawing(705dbcef-c434-45f3-8018-5ac16e781134).html

Zobrazit plný text záznamu

Museums and Education in the North

Autor: Fristrup, Tine

Publikováno v: Fristrup, T (ed.) 2020, Museums and Education in the North . Fornvårdaren, no. 39, Jamtli Forlag, Östersund .

The transformation of museums and education in the north meets thecontemporary political agenda on Lifelong Learning and the implementationof the 21st Century Skills Framework and emphasise a neo-liberalisation of cultural and educational politics in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::e1554a79d2162d554715f9e1984f5af9
https://pure.au.dk/portal/da/publications/museums-and-education-in-the-north(e07a2017-cc3e-4aad-ac47-f8a7ea93d30e).html

Zobrazit plný text záznamu

Når alderserfaringer bliver til (livs)kunstneriske benspænd

Autor: Fristrup, Tine

Publikováno v: Fristrup, T 2020, ' Når alderserfaringer bliver til (livs)kunstneriske benspænd ', Gerontologi, bind 36, nr. 2, s. 9-13 . < https://danskgerontologi.dk/tidsskriftet-gerontologi/abstracts-fra-nr-2-2020/ >
Fristrup, T 2020, ' Når alderserfaringer bliver til (livs)kunstneriske benspænd ', Gerontologi, bind 36, nr. 2, 3, s. 9-13 .

Når forestillinger om alder, aldring og alderdom gøres til noget individuelt i det senmoderne samfund, bliver de store fortællinger om, hvordan vi alle skal leve som ældre og gamle mennesker samtidig afviklet. Nye måder at leve på i det aldrend

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58581885d6e4c7c5790255452c4fe983
https://pure.au.dk/portal/da/publications/naar-alderserfaringer-bliver-til-livskunstneriske-benspaend(2f065915-066f-4874-b5d8-a6666b4a65b3).html

Zobrazit plný text záznamu

Museums and Education in the North

Autor: Fristrup, Tine

Publikováno v: Fristrup, T (ed.) 2020, Museums and Education in the North . Fornvårdaren, no. 39, Jamtli Forlag, Östersund .

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2416::e1554a79d2162d554715f9e1984f5af9
https://pure.au.dk/portal/da/publications/museums-and-education-in-the-north(e07a2017-cc3e-4aad-ac47-f8a7ea93d30e).html

Zobrazit plný text záznamu

Introduction

Autor: Fristrup, Tine

Publikováno v: Fristrup, T 2020, Introduction . in T Fristrup (ed.), Museums and Education in the North . Jamtli Forlag, Östersund, Fornvårdaren, no. 39, pp. 7-15 .

The project Museums and Education in the North sat out to comparethe different national initiatives taken in the Nordic countries in order topromote collaboration between the educational and the cultural sector concerningcompulsory education and muse

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::9410b69a8f623add712fa1a6f39381ed
https://pure.au.dk/ws/files/207891113/Fornv_rdaren_39.pdf

Zobrazit plný text záznamu

Reshaping Education for the 21st Century, Transitions in Nordic Cultural Policies and Modelling Creativity Regimes

Autor: Fristrup, Tine

Publikováno v: Fristrup, T 2020, Reshaping Education for the 21st Century, Transitions in Nordic Cultural Policies and Modelling Creativity Regimes . in T Fristrup (ed.), Museums and Education in the North ., 6, Jamtli Forlag, Östersund, Fornvårdaren, no. 39, pp. 59-96 .

In December 2006, the American Time Magazine raised an essential questionregarding “How to build a student for the 21st Century” by underlining “Howto Bring Our Schools Out of the 20th Century” and into the 21st Century. In the article by Cla

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca4266ac3f7bbe1ad4b1dcceeb4e6888
https://pure.au.dk/ws/files/207891675/Fornv_rdaren_39.pdf

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání