Zobrazeno 1 - 10
of 367
pro vyhledávání: '"Årskurs 4-6"'
Autor:
Sara Blanck
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 17, Iss 2 (2023)
Migration är en av vår tids stora samhällsfrågor och ett aktuellt kunskapsområde i skolans samhällsorienterande (SO) ämnen i Sverige och i övriga länder i Norden. Tidigare forskning visar att det kan vara svårt att undervisa om migration
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67d1b196406a433498f35abcf04a7886
Autor:
Rehnberg, Annika, Ragnar, Kristina
Ordspråk har fyllt många olika kommunikativa syften utifrån ett historiskt perspektiv, och vi stöter på dem bland annat i skönlitterära verk, sagor, fabler och sägner. Förr i tiden mötte elever sagor och fabler i svenskundervisningen på et
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-65511
Denna kvalitativa studie undersöker elevers intressen inom ekologi i biologiundervisning för årskurs 4–6. Trots ett brett intresse för naturvetenskap bland yngre elever visar tidigare forskning att skolans nuvarande naturvetenskapliga undervisn
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-231788
Autor:
Lindberg, Anton, Rosenqvist, Anton
Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur matematiska plattformsspel kan användas för att motivera elever i årskurs 4-6 i ämnet matematik. Användningen har analyserats utifrån teoretiska utgångspunkter och eventuella risker med att
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-68614
Syftet med denna kvalitativa intervjustudie är att få en fördjupad kunskap om hur skolan kan främja pojkars motivation att läsa och vilka faktorer som motiverar pojkar att läsa. Studien bygger på intervjuer med pojkar i stadierna 4–6 och 7
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-530705
Autor:
Brask, Felix
Den här studien har syftat till att undersöka hur elever i årskurs 4–6 ser på sambanden mellan deras läsvanor och motivation till läs- och skrivaktiviteter och kvaliteten på deras skrivande. För att besvara detta genomfördes en undersökni
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48574
Autor:
Wahlborg, David
Syftet med undersökningen är att bidra med kunskap om hur lärare i årskurs 4–6 kan utvärdera digitala matematikspel i undervisningen om rationella tal i bråkform, med hänsyn till elevernas möjligheter att utveckla en grundförståelse. Meto
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-48370
Autor:
Schüler, Ella, Syrén, Oskar
Elever med språkstörning kan ha stora svårigheter att ta till sig undervisningen på grund av bristande språklig förmåga. Detta är något som tydligt kan ses i de samhällsorienterade ämnena då dessa innehåller ett mer abstrakt språk än e
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66436
Autor:
Lundgren, Malin
Studiens syfte är att få en inblick i hur verksamma svensklärare i årskurs 4–6 arbetar med värdegrundsarbete och lässtrategier under skönlitterär läsförståelseundervisning. Tidigare forskning beskriver skönlitteratur som ett bra lärome
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127492
Autor:
Engdahl, Nathalie, Aljaff, Selma
Syftet med vår kunskapsöversikt är att kartlägga och diskutera vad forskningen lyfter om beröringspunkter mellan värdegrundsarbete och undervisning i de samhällsorienterade ämnena, genom att besvara följande frågeställningar: Vilka är ber
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65938